한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석

 1  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-1
 2  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-2
 3  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-3
 4  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-4
 5  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-5
 6  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-6
 7  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-7
 8  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-8
 9  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-9
 10  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-10
 11  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-11
 12  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-12
 13  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-13
 14  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-14
 15  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-15
 16  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-16
 17  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-17
 18  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-18
 19  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-19
 20  한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석-20
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
한국과 일본 학생들을 대상으로 자국의 전통복식에 대한 인식에 대해 비교 분석에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론
1. 주제의 선정이유 및 탐방 목적
2. 국가 선정 이유 - 왜 ‘일본’인가?
3. 조사방법
1) 타운 와칭 (town watching)
2) 설문 조사
3) 인터뷰

Ⅱ. 본론1
1. 한국의 전통복식 「한복」
1) 한복이란
2) 한복의 역사
3) 한복의 특징
4) 한복의 종류
5) 현재 한국에서의 한복 시장
6) 한복에 대한 인식
2. 일본의 전통복식 「기모노」
1) 기모노란
2) 기모노의 역사
3) 기모노의 특징
4) 기모노의 종류
5) 현재 일본에서의 기모노 시장
3. 한국과 일본, 두 나라의 전통복식의 현대화


Ⅲ. 본론2
1. 탐방 지역 및 기관
1) 지역 (시부야, 하라주쿠, 신주쿠, 우에노, 아사쿠사, 긴자, 가마쿠라 등)
2) 기관 (도쿄국립박물관, 오오츠카스에코기모노학원, 시미즈토키기모노학원등)

Ⅳ. 기타
1. 여행 세부 일정 및 예상 소요 경비
2. 기관 연락 (시미즈토키기모노학원, 오오츠카스에코기모노학원)
3. 참고 문헌

본문내용
2) 기모노의 역사
메이지 시대에 양장이 보급되고 나서 전통적인 기모노는 관혼상제를 제외하면 입을 기회가 거의 없어져가고 있다.














-고대(기원전)
통모양의 천에 머리를 통과 시킬 만큼의 구멍을 뚫은 관두의를 입었다.

-헤이안시대
이 세대는 귀족이 권력을 잡고 있었는데, 귀족 여성의 정장은 화려한 주니히토에 열두 겹을 입은 기모노.
였다. 남성은 소쿠타이(속대)가 정장이었다.
















-무로마치시대
무사가 실권을 잡은 이 시대에는 몸을 움직이기 쉬운 기모노를 입게 되었다. 여성은 소매가 짧은 고소데를, 남성은 히타타레 袴와 함께 입는 무사의 예복의 한 가지.
를 입었다.

-에도시대
무사의 정장으로 가미시모가 만들어 졌다.
기모노는 가족의 재산으로소 부모로부터 자녀로 계승되었다.

- 현대의 기모노
기모노를 평소에 입을 기회는 거의 없어졌다. 그러나 요즘 기모노의 무늬나 옷감이 재평가를 받고 이TEk. 기모노 중에서도 유카타는 입는 방법이 간단해서 젊은 사람들이 여름 축제에 입고 나갈 경우가 많다. 그러나 유카타는 정장이 아니다.

3) 기모노의 특징
기모노는 외출복, 예복, 상복, 작업복 등에 따라 무늬가 다르다. 대부분 비단으로 만들기 때문에 가격이 매우 비싸서 대부분의 사람들은 사입지 않고 빌려서 입는다. (비싼 것은 몇억이상 하는 것도 있다) 기모노 입는 방법은 매우 까다로워 한번 입는데 10분 이상의 시간이 걸리므로 대부분 전문적으로 기모노 입는 법을 배운 기술자의 손을 빌려서 입는다.

-형태적 특징
(1)소매
소매는 기모노의 구조상 가장 중요한 부분이며, 다모토라 부르는 늘어진 소매자락은 커다란 특징이다. 기모노의 소매길이는 양팔을 수평으로 폈을 때 어디부터 수직으로 재는데, 폭이 길이보다 더 길다. 따라서 기모노에 있어 소매는 동적인 성격을 갖고 있으며, 형태의 변화가 심하여 자연히 발생하는 아름다운 주름은 유동적인 리듬감을 준다.
참고문헌
문헌자료
전재국,Justgo 해외여행 가이드북 도쿄·하코네·이즈·닛코,(주)시공사
전재국,Justgo 해외여행 가이드북 오사카·고베·교토,(주)시공사
구자성, 일본 전통 의상 기모노, 서울패션디자인,2009
염혜정,1990年代 패션에 나타난 기모노 이미지 디자인의 형식 分析. 패션비즈니스, 한국패션비즈니스협회.2001
이희남·한승희,한국과 일본대학생의 전통복식에 대한 인식차이 연구,상지대학교 생활과학산업학과.2006
양정원,중·고등학생들의 한복착용에 대한 의식 조사,조선대학교 교육대학원,2008.10


-참고 사이트
일본 도쿄 국립박물관, http://www.tnm.go.jp/jp/servlet/Con?pageId=X00/processId=00
교토부 지역 한국어판 웹사이트 http://www.pref.kyoto.jp/visitkyoto/kr/index.html
오오츠카스에코복장학원 www.otsukagakuin.ac.jp
시미즈토키기모노학교 www.shimizu.av.jp
오늘 본 자료
더보기
  • 오늘 본 자료가 없습니다.
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.