분야
hwp신체활동의 정의
신체활동의 개념
신체활동의 필요성
신체활동의 중요성
신체활동의 목적
운동발달 단계
신체활동의 접근 방법
(1) Gallahue의 발달에 적합한 신체적 접근 방법
(2) 극적 접근 방법
(3) 통합적 접근 방법
신체활동의 교수 방법
(1) 직접적 방법
(2) 안내 발견적 방법
교사의 역할
교사의 지도 방향
지도방법
(1) 유아기는 운동기능을 발달시키기 위한 이상적 시기이다.
(2) 유아기는 출생 이후 일생 중에서 두뇌 발달이 가장 현저한 시기이다.
(3) 유아기는 자아개념이 형성되는 시기이다.
(4) 유아기는 습관과 태도 형성의 중요한 시기이다.
신체활동의 중요성
(1) 신체의 발육과 성장을 촉진시킨다.
- 신체활동을 하게 되면 여러 기관이 신체의 각 부분과 함께 움직이므로 혈액 순환이 좋아 질뿐만 아니라 심장, 폐, 소화기관 등의 작용도 활발해진다. 유아의 실외 놀이 활동은 햇 빛의 자극이 피부에 대한 자육신경의 적응성을 높임으로써 신체 기관의 기능 조절력을 향 상시킨다.
(2) 운동기능을 향상시킨다.
- 운동기능은 뇌 신경계의 지배 하에 있으며 특히 유아기에는 뇌 신경계의 발달이 매우 현 저하므로 짧은 기간에 대단히 많은 운동기능을 획득하는 것이 특징이다. 신경계의 발달이 급진적으로 이루어지는 유아기에 있어서 다양한 운동경험을 통하여 운동신경을 지배하는 중추 회로를 단련하는 것은 매우 중요한 일이다.
(3) 안전에 대처하는 능력을 향상시킨다.
- 유아들은 위험 상황을 적절하게 판단할 수 있는 지적 능력이 부족하면서도 매사에 호기 심이 많아 잠시도 가만히 있지 않고 사물에 쉽게 접근할 뿐 아니라 정서가 강렬하게 표현 되고 자주 바뀌는 등 침착함이 결여되어 사고의 위험성을 많이 안고 있다. 이러한 시기에 신체 활동을 통해 힘과 균형감각 등을 길러주어 사고의 위험에 스스로 대처하도록 도와주 어야 한다. 또 여러 기구를 사용하고 자신의 신체를 조절하는 다양한 활동을 통해 자신을 위험에서 지킬 수 있는 안전 능력을 길러주어야 한다.
(4) 사회성 발달을 돕는다.
- 유아는 신체활동을 하면서 다른 유아들과 상호작용을 한다. 다른 친구들과 공간을 나누고 차례를 기다리고 협동하면서 사회적 의식을 발달시키고, 또래들과 그룹 활동을 하면서 사 회성을 기른다.
(5) 인지 발달을 돕는다.
- 다양한 방법으로 반복적으로 움직이는 가운데 높이, 거리, 방향, 공간, 모양 등의 개념을 이해하고 학습하게 되는데, 우리가 본 것을 기억하고 행동한 것을 아는 것과 같이 신체활 동을 통하여 알게 된 것을 지속적으로 기억하고 있게 된다.
(6) 정서발달을 돕는다.
