분야
hwpⅡ. 2007년 개정 체육과 교육과 정의 배경과 방향
1. 체육과 교육과정 개정의 배경
2. 체육과 교육과정의 반성
3. 개정의 기본 방향
4. 2007년 개정 체육과 교육과정의 주요 내용
5. 교수․학습방법 : 개별성, 통합성, 적합성 강조
6. 평가 : 자율성과 책무성 확대
7. 체육․예술 교과 평가 결과 기록 방식 개선 내용 안내
Ⅲ. 계획
1. 단원 설정
2. 단원의 개관
3. 발전계통
4. 학습과제 분석
Ⅳ. 진단
1. 학생 실태분석
2. 사전 학습 진단
3. 분석 및 대책
Ⅴ. 지도
1. 교수․학습과정안
Ⅵ. 발전
1. 보충학습
2. 심화학습
1. 단원 설정 이유
체육은 신체의 움직임을 통해 기능과 지식을 얻으며, 청소년기에는 계획적인 신체 활동을 통해서 운동하는 방법 및 기능을 체계적으로 배움으로써 신체와 정신을 조화롭게 발달시켜야 한다. 학창시절 습득한 체육 활동은 학교생활을 즐겁게 하고 학습 능률을 높여주며, 여가를 선용하는 습관을 길러 줄 뿐만 아니라, 성인이 되어 사회생활을 하는 데 필요한 강인한 체력과 정신력, 그리고 원만한 대인 관계를 위한 사회성을 길러 주는 중요한 교과이다.
초․중․고등학교 체육수업의 중심이 되는 면을 살펴보면, 초등학교는 놀이를 통해 학생의 움직임을 중시하는 놀이 중심 교육이며, 중학교는 놀이에 규칙을 접목하여 즐길 수 있는 게임 중심 교육이며, 고등학교는 평생 스포츠의 기반이 되는 스포츠 중심 교육으로 구성되어 있다. 그러므로 중학교 교육 과정에서 체육 교육은 학생들이 즐거운 놀이나 게임을 하면서 변형된 스포츠에 접하게 함으로서 체육에 대한 새로운 인식의 전환이 필요한 시기이다.
주 5일제를 맞이하여 개정될 교육과정에서도 학생들의 경쟁활동을 통해 리더쉽, 팔로우쉽을 기르기 위해 전통스포츠와 뉴 스포츠 종목이 선택되어 교수․학습의 다양성을 추구하고 있다. 또한 교사는 체육교과가 단순히 ‘교육과정에 편성되어 있어서’, ‘학생의 체력을 기르기 위해’, ‘운동기능을 신장시키기 위해’ 이런 협의(狹義)의 소견에서 벗어나 체육의 문화와 가치를 가르치는 교사로 바로서야 한다.
따라서 오늘 발표하게 될 배드민턴은 생활체육과 밀접한 중요한 한 부분으로서 뉴 스포츠의 종목인 패드민턴과 접목을 시켜 쉽게 다가갈 수 있는 종목이며, 이 종목을 통하여 운동기능과 민첩성 극기심을 배양하여 이를 바탕으로 미래사회를 선도할 유능한 인재를 육성하는 데 필요하다고 판단되어 이 단원을 설정하게 되었다.
Ⅱ. 2007년 개정 체육과 교육과정의
배경과 방향
1. 체육과 교육과정 개정의 배경
가. 체육과에 대한 외적 변화의 요구(국가사회적 요구 사항)
1) 학생의 체력 저하 및 건강 문제 증가
2) 주 5일제 수업 도입에 따른 여가 교육 필요성 증대
⇒ 체육교육의 역할 강화 필요
나. 체육교육계 내적 변화의 요구
1) 학교교육 내에서 교과서로의 위상 개선 필요성
․학교교육의 목적 달성을 위해 공헌한 체육교과의 역할 재조명
․체육 수업 내용이 학교교육 철학이나 방향에 잘 부담하는지 재고
2) 변화하고 있는 국내외 체육교육의 모습을 국가 교육과정에 적극적으로 수용 해야 하는 필요성
․‘스포츠 기술의 습득’에서 ‘활동적인 생활 기술의 발달’로 전환
- 활동적인 삶을 계획하고 실천하는 능력을 함양하는데 목적을 둠
- 학교체육의 방향은 학생들이 신체 활동의 본질을 이해하고 그 활동을 체험함 으로써 자신의 삶을 활동적으로 영위하는데 초점을 두도록 함.
3) 체육과 교육과정 철학의 전환 요구
․교육과정 개정 시기마다 체육 교과교육의 방향에 근본적인 변화의 틀이 되 는 교육과정 철학 전환의 부재
- 운동기능 습득 지향의 체육과 교육과정 고수
- 교육의 주된 내용 : 스포츠의 각 기능
→ 체육교육의 다양한 교육적 측면을 포기하는 결과
2. 체육과 교육과정의 반성
가. 성격 : 교육과정 개정 철학의 혼재
1) 문제점
․문서와 실제의 괴리
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☞ 부록
- 패드민턴(Padminton)
▶ 패드민턴의 개요
이 게임은 탁구(ping-pong)와 배드민턴(badminton)을 접목시켜 개발된 스포츠로서 ‘핸들러’ 라고도 불린다. 이는 기존의 배드민턴은 라켓이 길어 여학생이나 초등학생이 콕을 맞추기가 어려워 쉽게 즐길 수 없는 단점을 극복한 게임이라고 할 수 있으며 탁구라켓과 흡사한 라켓을 들고 셔틀콕을 이용하여 좁은 공간에서 쉽게 운동할 수 있고. 짧은 시간에 많은 운동효과를 거둘 수 있으며 단식, 복식 등 게임이 가능하다.
1. 패드민턴의 특징
․ 탁구와 배드민턴을 접목시켜 개발된 새로운 개념의 스포츠이다.
․ 탁구라켓과 흡사한 라켓을 들고, 셔틀콕을 이용한다.
․ 좁은 공간에서 쉽게 운동할 수 있다.
․ 짧은 시간에 많은 운동효과를 거둘 수 있다.
2. 시설 및 용구
가. 경기장
패드민턴 경기장의 규격은 다음과 같다.
그림1. 패드민턴 경기장
나. 라켓(racket)
라켓은 탁구라켓과 배드민턴라켓을 혼합하여 만들어진 것으로 그 모양은 아래 그림과 같다. 라켓은 손잡이 부분이 약하므로 주의하여 사용해야 한다.
그림 2. 패드민턴 라켓
다. 셔틀콕(shuttle cock)
실내에서는 사용하는 셔틀은 배드민턴 셔틀을 그
- 관련 사이트 및 참고문헌
1. 교육과정 핵심요원 연수(2007) 교육인적자원부
2. http://www.kerinet.re.kr
3. 광주체육교사연구회의 카페 [http://cafe.daum.net/gjpet]
4. 정샘의 뉴스포츠교실[http://cafe,daum.net/newsport2005]
5. 이민표 선생님의 홈페이지[http://thesportstime.com/newsports]
6. 유정애 외8인 역(2003). 체육수업모형. 서울:대한미디어.
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