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레포트 > 사회계열
2010.12.06
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소개글

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 신입사원의 멘토관계
1. 멘토관계의 정의 및 일반적 기능
2. 멘토관계와 일반적 상사-부하 관계의 차이
3. 조직사회화 과정에 대한 멘토관계의 기능

Ⅲ. 신입사원의 스트레스관리
1. 대개 먹고 마시고 잠자는 것으로 푼다
2. 업무량은 스스로 관리한다

Ⅳ. 신입사원의 과업수행자신감

Ⅴ. 향후 신입사원의 교육 방향

Ⅵ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

어떤 사람은 하고 싶은 일을 한다고 자부심이 있는 반면 또 어떤 사람은 일이 적성에 맞지 않으며, 하고 싶지도 않으며 억지로라도 일하지 않으면 먹고 살 수가 없다는 입장으로 일하는 사람이 있다. 이런 사람들은 항상 남을 바라보면서 좋은 자리가 없을까 혹은 편한 곳이 없을까 하고 부평초 같이 떠다니는 타입이 되기 쉬운 것이다. 이러한 이유 때문에 흔히 직업은 3가지로 분류된다.
첫 번째는 생업(生業), 두 번째는 직업(職業), 세 번째는 천직(天職)이다. 생업이라는 것은 일은 하기가 싫지만 목구멍이 포도청이니 할 수 없이 일한다는 것이며 하루하루의 일은 고통이며 지옥이다. 일을 생업으로 하는 사람에게는 성장이란 바라기 어려운 것이다.
두 번째 직업이라는 것은 전문자라는 의미가 있다. 직업이란 한 우물을 판다는 것이며 여기에는 반드시 직업의식이 있게 된다. 미화원(청소원)이 일을 생업으로 하는 경우는 시간을 때우는데 중점을 두기에 일을 대충대충 해치우는 것이다. 만일 미화원이 직업으로서의 의식을 갖고 있다면 내 담당 구역을 깨끗이 하자는 생각으로 하게 된다. 직업의식의 차이는 이와 같이 생각에 따라 일에 있어서 큰 차이를 보이게 된다.
세 번째 천직이라는 것은 그 일을 하는 자체가 즐거운 상태가 되는 것이다. 하는 일이 즐겁고, 재미를 느껴 일에 대해 더 잘 할 수 없을까, 왜 잘 안될까 하는 연구를 하게 되어 일하는 사람의 인격도 성장하고 실적도 눈에 띠게 성장하게 된다.
지금 당신은 세일즈의 일을 하고 있다. 3가지의 분류 중 어디에 속한다고 생각하는가? 생업으로 하는 사람은 스트레스가 쌓이고, 고객의 거절이 두렵게 느껴질 것이며 직업으로 일한다면 전문가로서 문제에 부딪칠 때마다 돌파하는 지혜와 용기를 찾아 낼 것이다.
만일 천직으로 일한다면 일 자체가 즐거운 까닭에 고객의 거절이나 불평도 한낮 애교로 받아들여지게 될 것이다.
여러분은 각기 자기가 하고 있는 일의 의미를 생각해 보아야 한다. 일의 의미를 깨닫지 못하는 사람은 자신의 역할을 비하(卑下)하게 된다. 여러분 의식 속에 생업으로 존재하고 있다면 직업으로 바꾸도록 하고 더욱 승화시켜 천직으로 바꾸어가야 할 것이다.
다윈은 `종(種)의 기원(起源)`에서 자연 속에서는 아무리 작아도 쓸모가 있는 것은 살아남는다고 했다. 당신은 어떤 쓸모를 갖고 있는지 확인해볼 필요가 있다. 이것이 곧 직업의식이다. 일의 의미를 가장 먼저 깨우치고 느껴야하는 사람이 바로 신입사원이다. 신입사원들 역시 이런 직업의식을 올바르게 갖고 있을 수 도 있고, 그렇지 않을 수 도 있다. 내용부분에서 나오겠지만 신입사원의 멘토관계나, 과업 수행에 자신감을 심어준다면 성공적인 신입사원생활이 될 수 있을 것이다.

참고문헌

◈ 박경규, 신인사관리론
◈ 이정, 입사교육과정의 개선방안에 관한 연구 : 대졸 신입사원을 중심으로, 연세대학교 석사학위논문, 1994
◈ 장수용, 뉴 밀레니엄 시대의 기업교육 훈련 전략, 장수용, 전략기업컨설팅, 2000
◈ 최병권, 위대한 기업을 만드는 인재 멘토링, 서울 : 새로운제안, 2004
◈ 황병수, 일꾼과 이익을만드는 기업교육
◈ CEO를 꿈꾸는 신입사원이 꼭 알아야 할 일 - 삶과 꿈

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