[평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서

 1  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-1
 2  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-2
 3  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-3
 4  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-4
 5  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-5
 6  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-6
 7  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-7
 8  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-8
 9  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-9
 10  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-10
 11  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-11
 12  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-12
 13  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-13
 14  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-14
 15  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-15
 16  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-16
 17  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-17
 18  [평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서-18
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
[평생학습사회와학교교육] 독수리기독학교 연구보고서에 대한 자료입니다.
목차
1 연구목적
2 독수리기독학교 소개
3 독수리기독학교 운영
4 독수리기독학교 교육
5 평가 및 결론
6 참고목록

본문내용
② 선발 기준기독교 교육에 대한 헌신과 비전
③임용 단계1차: 서류전형2차: 면접과 시범수업
독수리기독중고등학교는 ‘세상 변혁의 비전’을 품고 ‘그리스도의 강력’으로 무장된 하나님의 강한 용사를 양성하는 기독교대안학교입니다. 또한 독수리기독중고등학교는 기독교세계관에 입각한 교육을 추구하는 교육공동체이며 예수그리스도를 머리로 하는 신앙공동체입니다.
본교의 사역이 확장되고 교육적 수요가 늘어감에 따라 다음과 같이 교목과 교사를 추가로 모집하고자 하오니 교직원으로 동역하기 원하시는 분은 지원해주시기 바랍니다.
[채용과목]
1. 교목(풀타임, 성경과목 외)
2. 수학(시간강사) 주당 14시간
[응모자격]
-교목
1. 청소년 사역에 헌신된 목회자(목사, 강도사)
2. 기독교학교와 기독교교육운동에 비전이 있는 자
3. 1968년 이후 출생자
-수학교사
1. 독실한 크리스천으로서 기독교교육에 대한 소명의식이 투철한 자
2. 해당학과 교원자격증 소지자(기독교대안학교 교사 유경험자 가능)
3. 교사 유경험자
4. 1966년 이후 출생자
[체출서류]
-이력서
-자기소개서(교직, 신앙생활경력, 기독교교육에 대한 비전 등)
-교원자격증 사본
- 경력증명서
-추천서(담임목사 추천서 필수) 등
[채용절차]
-1차 서류전형 후 개별통보
-2차 면접 및 시범수업



① 교사/교목 모집 예시
② 교사교육
이러한 과정을 거쳐서 교사로 선발되면 매주 1회씩 교사교육에 참여하여야 한다. 이 교육은 전 교사들을 3그룹으로 나누어 1시간 30분 정도를 받는다. 아래는 교사교육 예시이다.
[교사교육 계획안]
1. 교육과정 연구모임
1) 대상: 기존 교사(1년 이상 근무)는 필수, 다른 교사(강사포함)는 선택 사항임.
2) 일시: 매주 수요일 4:30-6:30
3) 내용: 기독교세계관을 토대로 담당 교과의 교육과정을 개발함
2. 기독교사의 영성 (성경공부)
1) 대상: 강사는 필수, 다른 교사는 선택 사항임
2) 일시: 매주 목요일 4:30-6:30
3) 내용: 성경공부를 통해 기독교사에게 요구되는 영성을 배움
3. 기독교세계관 연구모임
1) 대상: 신임교사는 필수, 다른 교사는 선택 사항임
2) 일시: 매주 금요일 4:30-6:30
3) 내용: 기독교세계관에 대한 책들을 토대로 세미나식 진행
※ 월터스. “창조 타락 구속” (IVP)
※ 제임스 사이어. “기독교 세계관과 현대 사상” (IVP)
※ 플랜틴가. “기독지성의 책임” (규장)
4. 교과별 수업 연구모임
1) 대상: 모든 교사
2) 일시: 교과별 사정에 따라 시간을 정하여 최소한 한 달에 한번 모임
3) 인도자: 교과별 협의에 따라 정함
4) 내용: 기독교적 수업 모형 개발을 위해 교과별로 수업 참관을 함께 통의함

다) 교육재정구조
① 비인가 학교
독수리기독학교는 현재 교육부로부터 지원을 일체 받을 수 없는 비인가 학교
② 후원
발전기금 : 캠퍼스 건립 및 장학기금, 중등 6년 커리큘럼 개발, 교사연구 활동강화 - 물품기부 : 캠퍼스 건립 및 기자재를 위한 물품 약정 - 독수리서포터즈 : 매월 일정액의 기금으로 꾸준히 학교 발전에 동참하실 분
참고문헌
 『세상을 이기는 아이들 – 크리스천 대안학교 이야기』 , 양희욱 , 2007
 기독교 대안학교 연맹 홈페이지- http://www.casak.org/
 『비인가 기독교 대안학교들의 과제』 , 김바울 , 2003
 독수리기독중고등학교 홈페이지 - http://eagleschool.com/
오늘 본 자료
더보기
  • 오늘 본 자료가 없습니다.
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.