분야
hwp1. 청소년의 정의
2. 청소년의 특성
3. 청소년의 개념 및 문화와 사회와의 관계
Ⅱ. 청소년 문화의 개념 ------------------------------4
1. 청소년 문화의 정의
2. 청소년 문화의 특성
3. 청소년 문화의 발생원인
4. 청소년 문화의 중요성
5. 청소년 문화의 필요성
6. 청소년 문화 관점 분류
Ⅲ. 청소년 문화활동의 현황 --------------------------10
1. 서울시 청소년 문화활동
2. 부산시 청소년 문화활동
Ⅳ. 청소년 문화활동의 문제점 ------------------------15
1. 수동적인 놀이문화 의식
2. 적극적 놀이 활동의 비활성화
3. 놀이 여건의 양적, 질적 미비
Ⅴ. 청소년 문화의 개선방안 --------------------------16
1. 건전한 가정환경 구성
2. 교육 기회 확대
3. 사회복지 활동에 참가할 기회의 확대
4. 청소년 문제해결에 조언을 주는 사회적 상담제도
Ⅵ. 청소년 문화활동 지원방안 ------------------------17
Ⅶ. 결론 ----------------------------------------18
*별 첨> 미국 청소년문화활동 지원 사례
*참고자료
국가 및 지방자치단체는 문화활동프로그램개발, 문화시설 확충 등 문화활동에 대한 청소년의 참여기반을 조성하는 시책을 개발, 시행하여야 하며, 문화예술관련단체 · 봉사활동단체 등이 청소년 문화활동진흥에 적극적이고 자발적으로 참여할 수 있도록 해야 한다. 또한, 다양한 영역에서 청소년의 문화활동이 활성화 될 수 있도록 기반을 구축하여야 한다. 이를 위해 문화예술관련단체 등 각종 지역사회의 문화기관은 청소년의 문화활동기반 구축을 위해 적극 협력하여야 한다,
국가 및 지방자치단체는 청소년 축제를 장려하는 시책을 수립하여 시행해야 한다,
①청소년 동아리활동의 활성화
국가 및 지방자치단체의 청소년이 자율적으로 참여하고 조직하고 운영하는 다양한 형태의 동아리 활동을 적극 지원해야 한다. 동아리활동에 필요한 장소 및 장비 등을 청소년활동시
- 임우영 2000년 「청소년 문화 이해」 기독 청소년을 위한 문화 사역 연구 / 석사논문
- 김영찬 2000년 「청소년문화 이해와 선교 전략 연구」 / 석사논문
- 정영진 2000년 「문화공간의 청소년대상 P/G에 관한 연구」/ 단국대경영대학원 석사논문
- 차경수 2000년 「한국의 청소년정책」 양서원,
- 문화관광부 「청소년백서」 서울: 문화관광부,
- 박진규 2003년 「청소년문화」 학지사,
법제처 종합법령정보센터
한국청소년개발원 교육과학사. 2005
① 자기과시의 욕구를 가진 문화이다.
청소년들의 가장 중요한 문제는 자아이다. 이 자아는 점차 지어져가는 과정을 거치면서 자기과시의 욕구를 발동하게 된다. 청소년 문화는 자기과시 욕구를 가진 청소년들의 구체적인 행동과 사고의 표현의 산물인 것이다. 현대의 영화나 소설에서 특이한 청소년들이 등장하고 그들의 삶의 승전고를 묘사하는 것은 청소년들의 자기과시 욕구를 충족시켜 주기 위한 승화이라고 에릭슨(Erikson)은 말한다.
② 성인으로 전이를 위한 대기실이요, 방향 조정기이다.
청소년 문화는 내적 통일과 자기 통일감을 토대로 하여 사회가 요구하는 것에 응답을 준비
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- 자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고, 자신이 청소년기(혹은, 청년기, 성인기, 중년기 등)에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험의 사례를 구체적으로 기술하고, 청소년기의 자아정체감 확립을 위한 방안이 무엇인지 작성하시오.
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