![[평생교육론] 다문화가정의 이중언어교육-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489646-0001.gif)
![[평생교육론] 다문화가정의 이중언어교육-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489646-0002.gif)
![[평생교육론] 다문화가정의 이중언어교육-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489646-0003.gif)
![[평생교육론] 다문화가정의 이중언어교육-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489646-0004.gif)
![[평생교육론] 다문화가정의 이중언어교육-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489646-0005.gif)
![[평생교육론] 다문화가정의 이중언어교육-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489646-0006.gif)
![[평생교육론] 다문화가정의 이중언어교육-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489646-0007.gif)
![[평생교육론] 다문화가정의 이중언어교육-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489646-0008.gif)
![[평생교육론] 다문화가정의 이중언어교육-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489646-0009.gif)
![[평생교육론] 다문화가정의 이중언어교육-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489646-0010.gif)
![[평생교육론] 다문화가정의 이중언어교육-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489646-0011.gif)
![[평생교육론] 다문화가정의 이중언어교육-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489646-0012.gif)
![[평생교육론] 다문화가정의 이중언어교육-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489646-0013.gif)
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![[평생교육론] 다문화가정의 이중언어교육-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489646-0016.gif)
![[평생교육론] 다문화가정의 이중언어교육-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489646-0017.gif)
![[평생교육론] 다문화가정의 이중언어교육-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489646-0018.gif)
![[평생교육론] 다문화가정의 이중언어교육-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489646-0019.gif)
분야
pptx2.프로그램 개요
3.프로그램 안내
4.프로그램 7주차 “국기그리기” 소개
5.결론
- 다문화가정 초등학생 저학년 아이 + 우크라이나 외국인엄마 총 10가정
2) 교육일정
- 주1회 목요일 90분(쉬는 시간 포함)
4개월방과 후 수업
3) 교육목적
- 프로그램 목적은 다문화가정 자녀와 부모가 보다 더 정서적으로 가까워 질 수
있게 한다. 다문화가정의 자녀들이 성장과정에서 아버지 나라와 어머니 나라의
상이성으로 겪게 되는 정체성 혼란을 극복하고 행복한 자아 형성 및 가족 간
원활한 소통을 위해 부모나라언어와 문화를 습득할 수 있는 기회를 제공한다.
4) 기타사항
- 매 회기마다 과제 받아쓰기, 피드백 해주기 회기마다
사용되는 언어 제한하기.
국기설명
- 태극기의 흰색 바탕은 밝음과 순수, 전통적으로 평화를 사랑하는 우리의 민족성을
나타내고 있습니다. 가운데의 태극 문양은 음(파랑)과 양(붉음)의 조화를 상징합니다.
네 모서리의 4괘는 음과 양이 서로 변화하고 발전하는 모습을 효의 조합을 통해
구체적으로 나타낸 것입니다. 그 가운데 건괘는 우주 만물 중에서 하늘을, 곤괘는 땅을,
감괘는 물을, 이괘는 불을 각각 상징합니다. 이들 4괘는 태극을 중심으로 통일의 조화를
이루고 있습니다.
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- 국민기초생활보장제도의 문제점과 해결방안에 대해서 서술해 봅시다
- 시장실패의 개념과 유형에 대해 설명하고, 시장실패로 인해 국가복지가 확대된 것에 대한 본인의 생각을 밝히시오.
- 사회복지학개론_자선조직화운동(COS)와 인보관운동의 특징을 비교분석하고 사회복지실천방법에 끼친 영향을 제시한 후, 두 이론 중 현대사회에 필요한 운동이 무엇인지 자신의 생각을 제시하시오
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