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가족생활교육 영역 중 의사소통 프로그램의 대표 사례라 할 수 있는 2가지
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가족생활교육 및 실습 한 사람을 평생 사랑하는 법 예비부부를 대상으로
[가족생활교육] 노년기 부부 의사소통 향상 프로그램
가족생활교육 영역 중 의사소통 프로그램의 대표 사례라 할 수 있는 2가지
주제 가족생활 교육 대상자(발달적 특성, 관계적 요구, 특별한 요구에 따른 분류) 중에서 1개를 선택하여 실태를 기술하고 대상에 대한 가족생활교육의 개입 방안에 대해서 서술하시오
가족생활교육이 필요하다고 생각되는 대상과 문제를 정하고, 이를 해결하기 위한 이론적, 실천적 개입방법을 서술
가족발달주기에 따른 부부교육(결혼초기, 중년기, 노년기의 부부교육)
[이혼]이혼의 원인과 대책
여성노인빈곤, 빈곤여성노인(생활실태및현황, 원인, 문제점, 해결방안, 사례인터뷰) 보고서
소개글
[가족생활교육] 노년기 부부 의사소통 향상 프로그램에 대한 자료입니다.
목차
-요구도 조사
Ⅰ. 노년기 개념
1. 노년기
2. 노인과 노화의 개념
3. 노인 부부 의사소통 향상 프로그램
Ⅱ. 노년기 부부 의사소통 향상 프로그램의 목적, 목표, 방법
1. 노년기 부부 의사소통 향상 프로그램의 목적
2. 노년기 부부 의사소통 향상 프로그램의 목표
3. 노년기 부부 의사소통 프로그램의 방법
4. 노년기 의사소통 향상 프로그램 전반적인 내용
Ⅲ. 글을 써봅시다.
1. 유서 써보기를 통하여 나의 마음 배우자에게 보여주기
2. 지난 과거시절의 부부관계를 돌아보기
3. 올바른 듣기와 말하기를 통하여 분노 대처와 갈등타협하기.
4. 부부간 좋은 관계 형성을 위한 기대 채우기
설 문 지
본문내용
4. 부부간 좋은 관계 형성을 위한 기대 채우기
①각자가 좋은 하는 것의 목록 만들기
②상대방이 좋아하는 것 해주기와 긍정적 피드백
③내가 좋아하는 것 요구하기
④계약 맺기
⑤둘 다 좋아하는 것 함께 하기
*긍정적 상호작용을 방해하는 요인들
①해봤자 소용없다는 생각②계약에 의한 것은 가치가 없다는 생각③상대가 내 마음을 알고 있을 것이라는 생각④비난하기로 상대를 규정하기⑤실천하기의 어려움
나를 즐겁게
해주는 것
상대방을 즐겁게 해주는 것
내가 바라는 것 요구하기
합의하여 계약 맺기
-요리솜씨 칭찬해주기
-자기가 읽은 신문 정기하기
-식사시간 지키기
-맛있는 저녁식사준비
-집안을 깨끗이 정리하기
-웃는 얼굴하기
- “저녁식사 시간을 지켜주고 사정이 생겼을 때는 꼭 전화주세요”
- “내가 만든 음식이 맛있다고 종종 말해주세요”
-나는 맛있는 저녁식사를 준비하고 남편은 식사시간에 맞춰 귀가하기로 했다.
예)
남편이 행한 날짜
합의사항
아내가 행한 날짜
-집에 돌아왔을 때 기분이 어떤지 물어보기
-빨래는 빨래 바구니 안에
집어넣기
-하루에 한번 꼭 껴안아주기
-저녁 식사 할 때와 저녁
시간에 대화하기