![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0001.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0002.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0003.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0004.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0005.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0006.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0007.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0008.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0009.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0010.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0011.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0012.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0013.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0014.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0015.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0016.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0017.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0018.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0019.gif)
![[경영학] NH 농협의 인적자원관리-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/504/503175-0020.gif)
분야
hwpⅠ. 농협선정이유
Ⅱ. 농협 중앙회 소개
1. 농협의 비전
2. 비전 실행을 위한 새 패러다임
3. 농협의 발전 전략
4. 현재 농업
Ⅲ. 농협의 인사관리 제도 현황
1. 조직도
2. 농협의 인재상
3. 인사관리 / 복리후생
4. 채용
5. 농협의 교육
6. 승진
Ⅳ. 농협의 인사고과
1) 인사고과자의 문제
2) 현행 인사고과 제도의 문제
3) 자기평가신고서의 활용문제
4) 인적자원적 관점에서 본 문제점
Ⅴ. 농협 인적자원관리 인터뷰
1. 인터뷰
2. 인터뷰후 생각
Ⅶ. 농협인적자원관리의 개선방안
1. 능력개발형 인사고과제도 도입
2. 고과기준 ․ 요소 ․ 척도의 개선
Ⅷ. 맺음말
참고문헌 포함
배훈식 인력개발부 차장은 "농업과 농촌에 대한 열정과 애정을 가지고 우리 농촌에 새로운 비전을 제시할 수 있는 사람, 정직과 도덕성을 갖춘 사람을 인재상으로 하고 있다는 점을 염두에 두고 지원해야 한다"고 조언했다.
농협중앙회 측은 신입사원 연봉이 "동종 업계 수준"이라고만 밝히지만 대졸자 기준으로 3000만원대 중반 수준인 것으로 알려졌다. 입사 이후 자녀학자금 지원, 의료비와 경조사비 지원, 건강검진 등 다양한 복리후생 혜택을 누릴 수 있다.
5. 농협의 교육
농협은 개인의 능력, 적성, 희망을 최대한 반영하는 농협의 인사정책은 조직구성원 모두의 만족과 조직목표의 효율적 달성을 최대한 노력하고 있다.
1) 교육의 구분
㈀ 조합원교육 : 조합원의 농업 생산성 및 경영능력의 향상과 협동조합이념 확산 등을 위해 회원의 조합원을 대상으로 교육원 및 계통사무소에서 실시하는 교육
㈁ 회원 임직원 교육 : 회원의 임직원에 대한 농협이념 및 사업의 이해를 증진시키고 조합 경 영의 관리능력 배양을 위하여 실시하는 교육
㈂ 교육원 교육 : 교육원(본회의와의 위탁교육협정에 의한 수탁교육을 담당하는 농협대학을 포함한다)에서 실시하는 교육
㈃ 위탁교육 : 업무수행 상 필요하거나 업무와 밀접한 관련이 있는 분야에 대한 지식과 기술 을 습득하기 위하여 국내의 교육기관에 위탁하여 실시하는 교육
㈄ 해외연수
① 학술연수 : 농업관련 연구를 위하여 해외 정규대학 또는 대학원의 석사·박사 과 정의 소정학위 취득을 목적으로 해외에 파견하여 현지에서 받는 교육
② 업무연수 : 업무수행상 필요한 지식의 연구 및 경험을 습득할 목적으로 하 거나 업적관 련 유공, 포상, 해외선진지 견학, 외국기관 초청 등에 의하여 해외에 파견하 여 현지에서 받는 교육
㈅ 현장교육(OJT) : 상사나 선배직원이 부하 또는 후배직원에 대하여 직무를 통해 필요한 지 식·기능·태도를 의도적·계속적으로 지도·육성하는 모든 활동
㈆ 기타교육 : 사이버교육, 교양강좌, 부서별 업무교육 등의 교육
1. 전략적 인전 자원관리 이학종, 양혁승 저
2. Print 6장 인적자원의 조정 및 통제
3. 김정주, 박종수, “농업관련 협동조합 구조조정 및 경영관리 개선방안”, 농업경제학회 ’02하계 심포지움 발표 논문집, 한국농업경제학회, 2002.
4. 장종익, “농협의 장기 비전과 체제개혁방향”, 한국협동조합연구소, 2002
5. 21세기 인적자원관리의 개선방향에 관한 연구 / 김창의 / 한국전통상학연구 제15집 제2호
6.두산백과사전
7. 각종 신문사 자료 참고
