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분야
pptx- 영웅사관의 개념과 장점
- 영웅사관의 한계점 및 과제
2.이순신의 사례
3.인물 비교
4.결론
박정희 정부는 반공주의를 국가 정책으로 내걸고 반공주의 교육을 강화하고 능률과 실질을 중시하는 기능 양성 교육에 중점을 두었다.
제3공화국은 1972년 10월 17일 헌법을 개정하여 유신체제로 전환하면서 끝났다.
①평소 존경하던 인물
②임진왜란 – 60,70’s 상황
비슷함
③구국 인물로서 이순신
④이미 영웅화된 인물
-난중일기 출판 적극 권장
-충무공의 노래
-지폐, 우표, 담배 등
-연극, 연화 등 제작
-대한뉴스 매년 이순신 관련 소식
초등학교 도덕 교과서 핵심 목표
①국가와 민족을 거부할 수 없는
절대적 운명공동체로서 인식시키는 것
②북한 공산당을 부도덕한 남침 야욕 세력으로
인식시키는 것
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- 관찰의 오류를 줄일 수 있는 방안을 제시하고 만약 자신이 보육교사로서 아동의 관찰에 오류가 생겼을 경우 어떻게 대처할 것인지에 대해 기술하시오
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