[수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)

 1  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-1
 2  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-2
 3  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-3
 4  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-4
 5  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-5
 6  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-6
 7  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-7
 8  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-8
 9  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-9
 10  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-10
 11  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-11
 12  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-12
 13  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-13
 14  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-14
 15  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-15
 16  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-16
 17  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-17
 18  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-18
 19  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-19
 20  [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)-20
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
추천자료
  • 정보통신기술활용,연상,유아웹기반,도형 수업자료(교수학습지도자료), ICT활용,비,비례식,심화보충 수업자료(교수학습지도자료) 분석
  • 토론중심수업,발문수업 지도자료(교수학습자료), 교실놀이수업,이야기중심수업,교실영어수업 지도자료(교수학습자료), 국제광고수업 지도자료
  • [수업자료][교수학습자료]음악과,미술과,체육과,국어과 수업자료(교수학습자료), 과학과,가정생활예절,통일교육 수업자료(교수학습자료)
  • [지도자료][학습자료][교육자료][수업자료]실과과,과학과,미술과, 지도자료(학습자료), 수학과,영어과,국어과 지도자료(학습자료) 분석
  • ICT활용 교수학습자료(지도자료)필요성, ICT활용 교수학습자료(지도자료)적용사례,과제, 수학,도덕,사회과 ICT활용 교수학습자료(지도자료)
  • [교육자료]유아음악교육,국악교육,안전교육,수개념교육자료(교수학습지도자료), 단소연주교육,인성교육,특수학교교육자료(교수학습지도자료)
  • [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)
  • [교수학습자료][지도자료]교수학습자료(지도자료)유형,구성, 교수학습자료(지도자료)유의사항,사례, 사회과,가정과,성교육 교수학습자료(지도자료)
  • 효학습,전자부품학습 지도자료(교육자료), 천체학습,예절학습,노인학습,ICT활용학습 지도자료
  • [학습자료][수업자료]경제활동습관,약물오남용예방,특별활동,환경교육 학습자료(수업자료), 웹기반예화,효교육,시낭송 학습자료(수업자료)
  • 소개글
    [수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 유아과학교육 수업자료(교수학습자료)
    1. 활동 개요
    2. 활동 목표
    3. 활동 자료
    4. 활동 방법
    1) 아크릴통으로 길을 만들어요(발견적 탐색Ⅰ)
    2) 탱탱공이 어디로 떨어질까요?(탐구적 구성Ⅰ)
    3) 어떤 모양의 길에서 탱탱공이 빨리 내려올까요?(탐구적 구성 Ⅱ)
    4) 탱탱공의 양에 따라 어떻게 떨어질까요?(탐구적 구성 Ⅱ)
    5) 공의 크기에 따라 어떻게 떨어질까요?(탐구적 구성 Ⅱ)
    6) 공의 양에 따라 어떻게 떨어질까요?(탐구적 구성 Ⅱ)
    7) 어느 길로 내려온 마카로니가 더 많은지 재어 보아요(확장적 통합 Ⅱ)
    8) 활동시 고려할 점

    Ⅱ. 미국교육 수업자료(교수학습자료)
    1. 공립학교와 사립학교
    2. 초등학교(Elementary School, 1-6학년)
    3. 중학교(Junior High School or Middle School, 7-9학년)
    4. 고등학교(High School, 9-12학년)
    5. 학교문제

    Ⅲ. 영국교육 수업자료(교수학습자료)
    1. 초․중․고
    2. 대학교(교육비 포함)

    Ⅳ. 북한영재교육 수업자료(교수학습자료)
    1. 제1고등중학교
    2. 평성이과대학
    3. 김일성대학
    4. 김책공업종합대학
    5. 만경대혁명자유자녀학원
    6. 예․체능계 특수학교

    Ⅴ. 식물재배교육 수업자료(교수학습자료)
    1. 흙
    2. 심기
    1) 화분의 준비
    2) 묘의 처리
    3) 심기
    3. 물주기
    1) 물주는 요령
    2) 물주기와 흙의 상태
    3) 집을 비울 때의 화분 관리
    4. 비료주기
    1) 비료주기
    2) 비료는 식물 특성에 맞게 선택
    3) 비료 종류의 여러 가지

    Ⅵ. 환경교육 수업자료(교수학습자료)
    1. 눈 감고 숲에 들어가기
    2. 숲 속에 누워 숲을 느껴보기
    3. 숲 속의 보물찾기
    4. 물과 친해지기
    5. 물속 작은 동물 채집하기
    6. 물속 작은 동물 관찰하기
    7. 물속 작은 동물의 사는 모습 알아보기
    8. 물속 작은 동물로 물이 깨끗한 정도(급수) 알기

    Ⅶ. 생각을 키우는 이야기교육 수업자료(교수학습자료)
    1. 잘못을 뉘우친 사람
    2. 어떤 사람
    3. 먼저 자기를 찾으라
    4. 늑대의 착각
    5. 개구리와 살모사

    참고문헌
    본문내용
    Ⅰ. 유아과학교육 수업자료(교수학습자료)

    1. 활동 개요

    본 활동은 공 떨어뜨리기 활동을 통하여 중력의 개념을 인식하도록 돕는 활동이다. 교실에서 투명한 아크릴통을 PVC 연결관과 연결하면서 다양한 모양의 길을 만들고, 그 길에 공, 작은 구슬, 마카로니 등의 자료를 낙하시키면서 공이 나올 방향을 예측, 실험, 비교. 측정하는 놀이로 진행한다.

    2. 활동 목표

    ○ 모든 물건은 높은 곳에서 낮은 곳으로 떨어진다(중력)에 관심을 갖는다.
    ○ 공이 떨어질 다양한 방향의 길을 만드는 문제해결 능력을 기른다.
    ○ 공의 크기와 양에 따라서 떨어지는 방향과 힘의 정도를 예측, 비교, 실험, 측정하는 과정 기술을 익힌다.

    3. 활동 자료

    ○ 크기가 다른 탱탱공 여러 개, 작은 구슬, 마카로니 등
    ○ 외경 6cm, 두께 3mm, 길이 20cm의 투명 아크릴통 여러 개
    ○ 아크릴통을 연결할 내경 6cm의 여러 모양의 PVC 연결관
    (Y자 모양 5개, T자 모양 5개, ㄱ자 모양 5개 등)
    ○ 커다란 플라스틱 통 2개, 계량 컵, 계량스푼, 패트 병 등

    4. 활동 방법

    ○ 유아들이 발로 높게 찬 공이 떨어지거나 종이비행기를 날렸는데 조금 날다가 떨어지는 현상에 관심을 가지면서, “어, 공이 높게 날아가지 않고 떨어지네,”, “종이비행기가 멀리 날아가지 못해요” 등을 말할 때 활동을 도입할 수 있다.
    - 어, 공이 높게 올라가다가 다시 밑으로 떨어지네. 왜 그럴까?
    참고문헌
    ○ 김은정(2002), 탐구적 과학교수-학습법이 소리에 대한 유아의 개념 형성 및 탐구능력에 미치는 영향, 성여자대학교 대학원 박사학위청구논문
    ○ 전의식(1998), 보리 어린이 식물 도감, 서울: 보리
    ○ 정태범(1993), 미국교육의동향과한국교육의방향, 서울 : 교육과학사
    ○ 한국교육개발원(1999), 한국과 독일의 학교환경교육 국제비교와 강화방안 연구
    ○ 한국교육출판(2000), 생각하는 학습놀이, 서울 : 월간 교육자료