소개글
[사회복지] 예비 조부모의 부모역할 대비 프로그램 개발 및 기획 평가에 대한 자료입니다.
목차
1. 프로그램 제목
2. 문제분석
1) 조부모 손자녀 양육의 증가
2) 조부모- 손자녀 양육스트레스
3) 조부모와 부모세대와의 갈등
3. 욕구조사
1) 이론적 근거
2) 경험적 근거 (선행 프로그램)
3) 결론
4. 목적과 목표설정
5. 클라이언트 선정
6. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 사업 진행 일정
3) 수행인력
4) 홍보계획
5) 지역사회 활용계획
6) 예산
7) 평가계획
8) 차후 계획
본문내용
3) 조부모와 부모세대와의 갈등
많은 연구들이 조부모- 손자녀 관계는 직접적인 세대 관계가 아니기 때문에 중간 세대인 부모 세대와 조부모 세대의 관계에 의해 영향을 받는다는 사실을 보고한다.
Robertson(1997)은 조부모와 손자녀간의 높은 활동빈도가 조부모 자신에 의해 주도되기 보다는, 부모와 손자녀에 의해 주도되고 있다고 하였는데 조모가 자녀에게 상호작용을 유도하는 태도보다는 기본적으로 조모와 모의 관계를 손자녀가 어떻게 지각하느냐가 조모에 대한 손자녀의 심리적 친밀도에 유의한 영향을 미쳤다고 보고하였다. 즉 조부모와 부모의 관계가 좋지 않을 때 조부모와 손자녀 관계가 형식적이고 먼 관계가 되는 가능성이 높은 것이다. 또한 Gilford와 Black (1972:Barranti, 1985 재인용)은 조부모에 대한 부모의 태도 및 감정이 자녀에게 전수되고 이로 인해 손자녀는 조부모와의 관계에서 긍정적 또는 부정적 감정을 키워나가게 된다고 하였는데, 이것은 부모- 조부모 관계의 질이 조부모- 손자녀 관계의 질과 일관성 있게 관련된다는 것을 알 수 있다. 즉 부모-조부모가 정서적으로 가까울 때 손자녀는 조부모를 정서적으로 가깝게 인지하는 경향이 있고, 따라서 조손세대를 대상으로 하는 프로그램에 조부모와 부모세대의 관계를 원활히 할 수 있도록 프로그램이 지원되어야 한다고 볼 수 있다.
3. 욕구조사