![[사회학] 빈곤아동의 학습동기에 영향을 미치는 요인-지역아동센터 요인을 중심으로-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/522/521249-0001.gif)
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분야
pptx논문과 연구대상 소개
가설과 분석방법 소개
2. 연구계획 및 결과해석
모델설정과 표본모집
분석결과 해석
(기술통계, t검정, Anova, 상관관계분석, 다중회귀분석)
3. 결론
결과정리 및 대안점 모색
학습동기
= 인구사회학적요인
+가정환경요인
+학교환경요인
+지역아동센터경험요인
+오차(e)
지역아동센터 경험요인과 학습동기 상관관계
교육프로그램(지역아동센터 분위기, 학습 외 교육경험, 학습경험) 모두에서
정적인 상관관계
빈곤아동들이
긍정적으로 인식할수록
학습동기도 높아짐
