[사회복지] 기록과 평가

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소개글
[사회복지] 기록과 평가에 대한 자료입니다.
목차
I.사회사업 기록론
제1절 기록의 목적(기록의 활용)

제2절 기록의 내용
1. 서비스 탐색단계
2. 서비스형성단계
3. 서비스 실행단계
4. 서비스종결단계

제3절 기록의 형태
1. 과정 기록
2. 이야기체 기록
3. 문제중심기록

제 4 절 기록에서의 유의사항
1. 면접시 메모
2. 녹음 또는 녹화

II. 사회복지실천에서의 평가
제1절 평가의 중요성

제2절 평가의 개념과 유형

제3절 평가방법
1.집단설계
2. 단일사례연구설계

제4절 프로그램 평가
1. 평가의 시기와 목적에 따른 분류 (5가지) - 김형식
2. 프로그램 평가의 기준 - 케트너
3. 프로그램 평가의 세 가지 차원 - 셰퍼

제5절 평가의 윤리
본문내용
I.사회사업 기록론

제1절 기록의 목적(기록의 활용)
기록의 목적을 윌슨은 13가지, 카글스(Kagles)는 10가지로 설명하고 있는데 이 둘을 통 합하여 8가지로 정리하면 다음과 같다.
1. 사회복지 실천활동의 문서화
문서화된 정보는 사회복지기관이 약속한 프로그램 및 정책적 지침을 실제로 행하고 있 다는 것을 보여주며, 또한 사회복지 프로그램에 대한 재정지원을 정당화해 주는 것이 다. 아울러 기록은 법정에서 사회복지사의 증언을 증명하는 데에도 활용될 수 있다.
2. 효과적 서비스를 위한 모니터
자기가 그 날 행한 면접이나 서비스를 기록하면서 사회복지사는 자기의 사고를 조작화 할 수 있다. 한 기관 전체로 볼 때, 기관 조직은 정보를 집합적으로 분석함으로써 서비 스 전달상의 경향을 알아내고 모니터할 수 있다. 이렇게 기록을 통하여 각 사례에 대해 서, 그리고 기관 전체의 차원에서 보다 효과적인 서비스를 제공할 수 있게 되는 것이 다.
3. 사례의 지속성 유지
사회복지사가 부득이하게 교체되어야 하는 경우 인수받는 다른 사회복지사가 사례에 대 해 현재까지의 진행과정을 파악할 수 있게 해준다. 한 사회복지사가 계속 당담하는 사 례라고 할지라도 오랫동안 진행되는 경우에는 정기적으로 자기의 기록을 되돌아 보는 것이 좋다.
참고문헌
사회복지실천론 - 나남출판. 양옥경 외
사회복지실천기술론 - 동인. 윤현숙 외 7명
사회복지실천기술론 - 나남출판. 김혜란 외 2명
사회복지실천론 - 양서원. 최옥채
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