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레포트 > 사회계열
2011.07.11
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소개글

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 사회교육(성인학습, 성인교육)의 개념

Ⅲ. 사회교육(성인학습, 성인교육)의 형태
1. 준학교 형태
2. 학교중심체제
3. 사회교육시설
4. 민간단체

Ⅳ. 사회교육(성인학습, 성인교육)의 이념
1. 학교교육의 보충
2. 학교교육의 확장
3. 학교교육에서 다루지 못하는 사회교육의 독자적인 새로운 교육

Ⅴ. 사회교육(성인학습, 성인교육)의 연구방법
1. 사회교육 접근의 일반적 특성
2. 교육사회학적 접근
3. 사회 교육연구의 방법
4. 사회교육연구의 대상

Ⅵ. 일본의 사회교육(성인학습, 성인교육) 사례
1. 대전전의 사회교육
2. 대전직후의 사회교육
3. 사회교육법 제정

Ⅶ. 사회교육(성인학습, 성인교육)의 개선 방안

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

성인학습을 위한 평생교육을 실현하기 위해 다양한 법령 및 관련 제도를 지속적으로 도입․추진함으로써 지식사회에 대비하고 경제 활동 인구의 국제적인 경쟁력을 강화하기 위한 국가 역할의 중요성을 강조해 왔다.
대표적인 예로 교육개혁위원회가 제안한 ‘열린사회, 성인학습사회’의 건설을 위한 신교육체제의 수립을 목표로 ｢직업교육훈련촉진법｣(법률 제5316호)을 제정함으로써 국가 수준의 인적자원 개발을 적극 추진하기 위한 기반을 마련하였다. 이와 함께 교육부는 교육발전 5개년 계획에서 지식기반사회의 도래에 따른 성인학습 체제의 구축 필요성을 강조하고, ｢평생교육법｣(법률 제6003호)을 제정함으로써 국민에게 성인학습의 기회를 부여하기 위한 실천 기반을 마련하였다. 또한 정부는 지식기반사회에 대비하여 성인학습을 통한 인적자원 개발의 중요성을 표명하고, 교육․문화․과학기술 등 인적자원 개발에 관한 주요 정책을 종합적으로 심의․조정하기 위해 ‘인적자원개발회의규정’(대통령령 제16735호)을 제정한 바 있다. 국가인적자원개발 기본계획의 실행을 위한 「성인학습 진흥 종합계획」을 수립하여 지식기반사회의 국가경쟁력을 높이기 위한 성인학습의 구체적 실행계획을 제시하였다,
한편 근로자의 성인학습을 위하여 노동부는 직업능력개발훈련 등을 포함한 직업능력개발사업을 활발히 추진하고 있다. 직업능력개발사업에는 직업능력개발훈련, 국가기술자격제도 운영, 기능장려사업, 직업능력개발훈련 교사양성 및 자격제도 운영, 그 외 직업능력개발관련사업 등이 포함된다. 관련법령에는 근로자직업훈련촉진법, 고용보험법, 국가기술자격법, 직업교육훈련촉진법 등이 있다. 이 중에서 근로자직업훈련촉진법은 직업훈련의 전반을 규정한 훈련기본법으로서 훈련시설, 훈련기준, 훈련과정 인지정 등에 관한 내용을 포함한다. 고용보험법은 고용보험 기금에 의한 직업능력개발사업의 지원과 관련된 사항을 규정하고 있으며, 재직자훈련, 실업자 훈련 등에 관한 각종 지원내용을

참고문헌

◇ 권건일(1996), 사회교육의 이해, 서울 : 양서원
◇ 남정걸·권이종(1995), 사회교육 및 청소년 프로그램 편람, 서울 : 교육과학사
◇ 변재관 외 7인(2001), 사회적 취약 및 특수계층의 인적자원 개발 방안 연구, 한국보건사회연구원·교육인적자원부
◇ 유네스코 아·태지역 사무처 편(1998), 성공적인 성인교육 전략 - 유네스코 ATLP-CE 자료를 중심으로, 서울 : 교육과학사
◇ 차갑부(1993), 성인교육방법론, 서울 : 양서원
◇ 황홍규(2001), 직장인·실직자 등 성인의 직업교육을 위한 산업교육과정설치(안), 미간행 자료

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