[조직행동론] `타진요` 조직분석

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소개글
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목차
CONTENTS
I. Introduction to “타진요”
II. Background Analysis
1. 사건 개요 및 핵심
2. 사회, 문화적 배경
3. 조직의 성격
III. Factor Analysis through applying Theories
1. 개인적 측면
2. 집단적 측면
IV. Implication(Suggestion) of this theme
본문내용
Ⅲ. Factor Analysis through applying Theories (이론적용을 통한 요인분석)
1. 개인적 측면에서 바라본 사건 (Individual)
1) 개인의 선택적 지각에 따른 의견 표출
이번 타블로 사건의 중심에 있는 인터넷상의 카페인 ‘타진요’에는 한가지 흥미로운 사실이 있다. 10대 청소년과 같은 젊은 층이 기존의 많은 연예인 안티 사건의 주요 활동 연령대였다면 경찰 조사 결과 이번 사건에는 10대 못지않게 3,40대들도 상당수 있는 것으로 나왔기 때문이다. 하지만 이보다 더 중요한 사실은 단지 고른 연령대의 분포가 아닌 그 활동 내용적인 측면이라고 할 수 있다. 기존의 아이돌 가수나 연예인들에 대한 네티즌들의 안티 활동이 단순 비방 및 욕설 등 감정적이고 비논리적인 성격을 갖고 있었다면 이번 타진요 카페의 회원들은 욕설보다는 타블로의 개인적인 사실에 대한 불신을 강하게 나타내고 있다는 점이다. 그들은 타진요 카페 내에서 실질적으로 자신들의 개인적 경험이나 자료 등을 제시해 꾸준히 의혹을 제기시키고 확산시켰는데 이들의 주장에서 공통점은 바로 ‘내가 미국에서 대학 다녀봐서 아는데’ 라고 시작을 해서 ‘타블로 같은 학생은 현실적으로 불가능해’로 끝나는 논리적인 구조였다. 즉, 자신은 잠도 안자고 코피 흘려가면서 공부해도 입학하지 못한 스탠포드를 타블로는 고등학교 때 두 번씩이나 퇴학 당했는데도 불구하고 달랑 에세이 한편 잘 써서 스탠포드에 합격했다는 말이 자신이 갖고 있던 이성적 판단에 도저히 수용되지 않는다는 의미이다. 따라서 이들은 댓글이나 게시판 글 등을 통해 ‘에세이 한편 써서 갈 수 있는 대학교면 왜 스탠포드가 세계적인 명문대냐’, ‘타블로 어디서 거짓말을 하냐’ 등과 같이 자신의 이성적 판단에 배치되는 상황을 수용하지 못하고 이를 거짓으로 보는 양상이 나타나고 있다. 그리고 이러한 판단을 기준으로 타블로의 학력이 사실이라고 주장하는 의견이나 증거 등을 무시하고 오직 자신들의 생각이 맞는다고 생각한다. 구체적으로 타진요 카페에서는 어느 네티즌이 타블로의 학력을 옹호하는 글을 증거자료와 함께 게시하면 곧바로 수많은 카페 회원들이 제대로 된 검증도 없이 이를 부인하며 자신들이 믿는 사실과 증거만을 끝까지 고수하는 입장을 보이고 있다. 심지어 MBC 방송 보도 이후 경찰의 수사 결과 타블로의 학력이 사실이라고 밝혀진 이후에도 이들 중 몇몇 회원들은 ‘타진요2’라는 새로운 카페를 만들어 여전히 자신들의 의견과 생각만 사실이라고 주장한다. 즉, 경찰 조사 결과도 믿지 못하는 것이다. 우리는 우리의 감각 기관에 들어오는 정보를 있는 그대로가 아니라, 과거의 경험이나 자신의 생각이라는 필터를 통하여 처리한다. 이 과정에서 정보 자체가 왜곡되어 버리는 것을 피할 수 없다. 물론 우리 스스로는 그것을 인지하지 못한다. 우리의 뇌는 선택적 지각을 하
참고문헌
참고문헌
동조현상,극화현상
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강화이론 관련: 오세진 외, 『인간행동과 심리학』, p.190

페슬러(Fessler), 필스워스(Pillsworth), 플램슨(Flamson) 연구
: Fessler, Pillsworth and Flamson(2004), "Angry menand disgusted women: An evolutionary approach to the influence of emotion on risk taking", Organizational Behavior and Human Decision Process, 95, p 116

감정 관련: Organizational Behavior 14th edition Chapter 4 『Emotion』
A. Ben-Ze'ev The Subtlety of Emotions (Cambridge,MA: MIT Press, 2000), p. 99
J.T. Cacioppo and W.L. Gradner, "Emotion," in Annual Review of Psycology, vol. 50
(Palo Alto, CA: Annual Reviews, 1999), p. 191-214.

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