![[평생교육] 우리나라와 외국의 평생교육 비교 및 개선점-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/538/537581-0001.gif)
![[평생교육] 우리나라와 외국의 평생교육 비교 및 개선점-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/538/537581-0002.gif)
![[평생교육] 우리나라와 외국의 평생교육 비교 및 개선점-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/538/537581-0003.gif)
![[평생교육] 우리나라와 외국의 평생교육 비교 및 개선점-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/538/537581-0004.gif)
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![[평생교육] 우리나라와 외국의 평생교육 비교 및 개선점-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/538/537581-0006.gif)
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분야
hwpⅠ. 서 론
Ⅱ. 조원 소개
Ⅲ. 평생교육이란?
1. 평생교육(Life long education)의 정의
2. 평생교육의 필요성
3. 평생교육의 갈래
Ⅳ. 우리나라의 평생교육
1. 우리나라 평생교육의 관련법
2. 우리나라 평생교육의 종류와 소개
3. 우리나라 평생교육의 문제점과 제안점
Ⅴ. 외국의 평생교육
1. 스웨덴 평생교육
2. 덴마크 평생교육
3. 핀란드 평생교육
Ⅵ. 느낀 점
Ⅶ. 출처
사이버대학은 양적․질적으로 기회와 어려움을 동시에 경험하고 있다. 특히 미래 교육의 패러다임이 오프라인에서 온라인의 형태로 변화되어지는 시점에서 온라인 교육의 대표적인 대학 교육기관으로 자리매김하고 있는 사이버대학에 대한 관심은 더욱 높아질 수밖에 없다
21세기에는 현재의 노동 인력 80% 이상이 재교육이나 새로운 능력에 대한 훈련을 받아야 한다 고한다. 연령의 제한 없이 누구나 필요하면 자신이 원하는 교육을 받아야하는 평생학생, 평생교육의시대가 온 것이다(최성, 2002). 지금은 지식의 발달주기가 점차로 단축되고 있어서 한번 받은 학위나자격증으로 평생을 이어갈 수 없게 되었다. 빠르게 변화하는 지식기반 사회에서 자신의 경쟁력을 지켜 나가려면 자기 계발을 하여야 한다. 직장인들은 주5일 근무제가 실시되면서 자기계발에 투자하는 시간 비중이 늘게 되어 점차 재교육의 수요가 늘어나고 있는 추세다.
사이버대학은 디지털 시대를 맞아 대두된 수요자 중심의 교육패러다임을 능동적으로 수용할 수 있는 새로운 개방형 교육체제로서 재교육, 학위교육, 평생교육 등 다양한 분야의 교육 수요자들에게 유연한 교육환경으로서 인식이 확산되어가고 있다(정백, 2002). 따라서 우리나라도 선진국처럼 평생교육의 일환으로 재교육이 활성화 되어야 한다. 평생교육 시대에 재교육 및 평생교육을 달성하려면 그에 적합한 교육 시스템이 필요하다. 이에 가장 알맞은 교육 시스템이 바로 사이버대학이다. 따라서 이 시스템을 효과적으로 활용하여 국가적 이익으로 전환하기 위한 노력이 더욱 필요한 실정이다.
③ 사이버 대학의 인터넷 기반적인 특징
게시판이나 채팅, 블로그, 메일 등을 이용하여 교수나 학생들 간의 커뮤니케이션이 이루어진다. 이처럼 모든 학사 진행이 웹상에서 진행되므로 웹사이트의 중요성은 더 이상 논할 필요가 없으며, 웹사이트 평가는 사이버대학을 평가하는 중요한 척도로서 사용하기 편리해야 함은 물론 누구나 접근하기 쉽게 제공되어야 한다. 정보에 접근하거나 습득하는 과정에서 어떠한 장애요인도 있어서는 안된다. 그러므로 사이버대학의 질적 성장 요건 중 웹사이트의 품질 향상이 무엇보다 우선시 되어야 한다. 웹사이트가 이용자들의 편의성을 고려하지 않았거나, 장애인이나 고령층이 접근하여 쉽게 이용할 수 있도록 제작되지 않았다면 그 사이트가제공하는 서비스나 콘텐츠가 아무리 우수하여도 품질이 낮다고 평가 할 수밖에 없다. 현실적으로 교육현장에서 학습이 곤란한 장애인들이나 고령층들도 이용하기 수월하도록 접근성 준수와 다양한 콘텐츠의 정보 구조로 사용자편의성 중심에 우선을 두어야 한다. 아울러 개인화된 서비스로 고객의사를 고려한 웹사이트 구축이 가장 시급한 사안 이라 할 수 있다. 따라서 본 연구의 목적은 첫째 국내 17개 사이버대학의 웹사이트를 평가 분석하여 이용자의 웹 사용성과 웹 접근성의 준수 정도를 파악하고, 현 웹사이트들의 현황과 문제점을 분석하여 향후 개선 방안을 제시하는 것이다. 둘째 사이버대학 웹사이트의 질적 향상을 유도하여 사이버대학의 신뢰성 회복 및 발전에 기여하고자 한다.
사이버대학은 인터넷을 기반으로 하기 때문에 아래의 다섯 가지 항목이 중요시 된다.
네이버 지식인/백과사전
평생교육진흥원 사이트 www.nile.or.kr
네이버 까페, 블로그 사이트
blog.naver.com/jaehyl/130078154828
cafe.naver.com/funnyedu/124810
cafe.naver.com/lifelongfield/84
www.cyworld.com/skagus399/6160889
한양사이버대학교 http://www.hanyangcyber.ac.kr/
www.cyworld.com/gmrrltkgud1/10499081
http://www.fkii.or.kr/
