[심리학] 불안장애 유형과 치료

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소개글
[심리학] 불안장애 유형과 치료에 대한 자료입니다.
목차
정 의
불안장애의 하위유형

제 1 장
불안 장애의 원인론


제 2 장
불안 장애의 진단과 평가


제 3 장
불안 장애의 치료적인 접근


본문내용

▶ 모래상자나 인형, 장난감, 여러 가지 게임 등을 사용하여 시행

▶ 언어능력이 제한되어 있는 아동에게 여러 가지 유익한 진단과 치료기능을 제공

▶ 아동들이 자신의 문제를 놀이를 통해 무의식적으로 표현하면서 분리불안에 대한 극복을 시도하고 치료자는 이러한 아동의 본능적 행동을 유도해내거나 촉진하면서 아동으로 하여금 자신의 미해결 과제를 놀이를 통해 드러내고 자연스럽게 극복해갈 수 있도록 도와줌

▶ 아동의 정서자각과 접촉을 중요시 함

▶ 치료자는 아동의 억압된 정서를 놀이를 통해 자연스럽게 자각하고 접촉하여 해소하도록 도와주는 역할. 항상 안전하고 신뢰할 수 있는 환경을 제공해줌으로써 아동으로 하여금 안심하고 자신의 내면의 정서를 탐색하면서 자연스럽게 놀이상황에서 불안 문제를 해소할수록 유도함



▶ 약물치료만으로 완치에 이르는 경우는 많지 않음

▶ 선택적 세로토닌 재흡수 억제제(SSRI)와 벤조다이제핀계 약물이 대표적으로 사용

▶ 베타 차단제는 발표가 있거나 무대에 서기 전에 복용하면 발표 전과 발표하는 동안에 불안 반응을 막아주는 역할을 함.특히, 심장이 뛰거나 손 떨림, 목소리 떨림과 같은 신체 증상에 상당히 효과적

▣ 공황장애에 대한 교육
▣ 인지적 왜곡의 교정
▶ 공황장애를 앓게 되면, 자신도 모르게 공황에 대한 재앙화 사고(내 인생은 공황장애로 인해 끝났다)와 과대화사고(이번에는 간신히 살았지만 또 공황을 경험하면 그 때는 정말 죽을지도 몰라)로 고통을 겪게 됨
▶ 이러한 사고의 왜곡 → 행동의 폭 제한, 증상 악화
▶ 인지행동치료는 인지적 왜곡에 대응할 수 있는 사고방식 습득, 공황에 대한 적절한 평가를 가능하게 도와줌
▣ 이완훈련과 호흡훈련
▶ 적절한 이완훈련과 호흡훈련은 다소 불안한 상황에서도
공황발작으로 진행되지 않고 그 불안을 이겨낼 수 있는 힘을 길러줌
▣ 노출훈련
▶ 자신이 회피해 오던 자극과 장소에 의도적으로 도전하는 것
▶ 점점 높은 불안을 제시( 잘 짜여진 치료계획이 필요 )
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한국판 아동용 Leyton 강박증 척도의 개발/홍강의, 신민섭, 이정섭/ 대한소아ㆍ청소년정신의학회




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