분야
hwpI. 서론
1. 학교 체육의 범주
1.1. 전문체육
1.2. 생활체육
1.3. 교육체육
2. 체육 교과만의 특징
3. 체육 교과의 필요성
4. 탐방 목적
5. 탐방 내용
II. 본론
6. 전문체육
6.1. 학교 운동부 시스템
6.2. 학교 운동부 시스템의 문제점
6.2.1. 기본적 소양을 지니지 못한 운동 선수 양산
6.2.2. 팀 성적 위주의 상위 학교 진학
6.2.3. 지도자의 수준
6.3. 개선되고 있는 사례
6.3.1. 스포츠 클럽의 확대
6.3.2. 주말 리그제의 확대
7.생활체육
7.1. 학교 체육 내 생활체육의 의미
7.2 국내 스포츠 클럽 현황
7.3. 스포츠 클럽 체육의 문제점
7.3.1. 시설 및 비용 문제
7.3.2. 학부모들의 부정적 인식
7.3.3. 학생들의 낮은 참여도 및 참여비율
7.3.4. 협소한 강사풀
7.4. 해외 사례
7.4.1 독일
7.4.2. 미국
7.5. 개선 방향
7.5.1. 생활체육과 학교체육의 연계
7.5.2. 재정적 지원 확대
7.5.3. 대회 활성화 정책 시행
8. 교육체육
8.1. 교육체육의 의미
8.2. 교육체육의 문제점
8.2.1. 시설 문제
8.2.2. 수업 시수 감소 문제
8.2.3. 학생과 학부모의 체육교과에 대한 부정적 인식 문제
8.2.4. 여학생의 저조한 참여도 문제
8.3. 일선 학교 탐방
8.3.1. 양명고등학교
8.3.2. 과천외국어고등학교
8.3.3. 안양외국어고등학교
8.3.4. 여의도중학교
8.4. 외고와 일반고 체육수업의 차이
8.5. 중학교와 고등학교 체육수업의 차이
8.6. 해외 사례
8.6.1. 핀란드
8.6.2. 뉴질랜드
8.7. 개선 방향
8.7.1. 교육 시수 확보
8.7.2. 여학생들의 체육 활동 참여 독려
8.7.3. 예산 지원 확대 및 시설 확충
8.7.4. 체육활동 실적의 대입과의 연계
8.7.5. 학교체육과 생활체육의 연계
9. 참고 문헌 및 참고 자료
시설·비용문제에서 나타나는 문제는 다소 표면적 차원에서의 문제점이라고 할 수 있다. 그 보다 더 본질적으로 문제점을 다루기 위해서는 체육을 포함한 모든 면학과 관련된 풍토에서 학생·교사보다 오히려 더 큰 영향력을 행사한다고 할 수 있는 학부모들이 체육에 대해 부정적으로 인식하고 있다는 점을 지각해야한다. 또한 이러한 지각을 바탕으로 좀 더 본질적으로 체육과 관련된 현실적인 문제점과 그 해결방안을 모색해야한다.
우선 학부모들의 부정적 인식은 체육활동가 대학입시에 반영되지 않으므로 운동을 하는 것은 학생을 지치게 만들고 혹은 신체손상의 위험이 있으며 다른 수능과목에 공부하는 시간을 빼앗기 때문에 간접적으로도 면학에 도움이 안된다는 주장이다. 이러한 주장은 반박의 여지를 가지고 있다. 왜냐하면 선진국의 많은 전문가들은 학습과 운동을 병행한 학생들이 학습에서도 상당한 발전을 가져왔다고 주장했으며 실제로도 해외에서는 그러한 사례가 많기 때문이다.
7.3.3. 학생들의 낮은 참여도 및 참여비율
학부모들의 인식이라는 본질적인 차원에서 보면 학부모의 지대한 영향권에 자리 잡혀있는 학생들에게 있어 저조한 참여를 말한다는 건 너무도 당연한 이야기다. 따라서 해결방안 역시 학부모들의 부정적 인식을 타개함을 시작으로 풀어가야 한다. 좀 더 구체적으로 학생차원에서만 말하자면 종목의 다양화를 통해 학생들의 흥미요구를 충족시켜주어야 하며 남/녀 혹은 개인 간의 실력차를 고려한 수준별 프로그램의 계발도 필요하다고 할 수 있다.
7.3.4. 협소한 강사풀
학교스포츠 클럽의 지도자를 뽑는 데 있어서 현재 대부분의 학교는 그 학교의 체육교사를 담당으로 지정해주는 경우가 대부분이다. 이러한 경우 해당 체육교사가 그 과목을 전공하지 않았거나 심지어 그 종목에 대한 관심도가 부족한 경우가 다수 있다. 때문에 학생들에게 해당 종목에 대한 체계적인 훈련이나 흥미유발이 어려운 상황이 발생하곤 한다. 따라서 해당 종목을 전공하는 외부강사의 필요성이 대두되는데 이는 학교 내의 예산문제와 해당 종목에 대한 지도자 자격을 가진 강사의 공급성이란 문제가 수반된다. 따라서 현재에는 스포츠클럽에 관해서 강사를 수급하는 문제가 양질적인 차원 모두에서 거론되고 있다고 할 수 있다.
1. 최의창 외 4명, , 한국체육학회, 2009
2. 허현미 외 2명, , 교육인적자원부, 2007
3. 김혜정, , 이화여자대학교 사회복지대학원, 1999
4. 조익희, , 한국교원대학교 교육대학원, 2009
5. 김재훈, , 同德女子大學校 大學院, 2005
6. 정희준, 어퍼컷, 미지북스, 2009
7. KBS 스포츠 특별기획 대한민국의 미래, 스포츠로 말하다. 제 1편
8. KBS 스포츠 특별기획 대한민국의 미래, 스포츠로 말하다. 제 2편
9. KBS 스포츠 뉴스 입학사정관제와 학교체육활성화 가능성 기획 뉴스 리포트
10. 現 양명고등학교 안병대 체육 선생님 인터뷰 자료
11. 現 과천외국어고등학교 김복락 체육 선생님 인터뷰 자료
12. 現 안양외국어고등학교 이상우 체육 선생님 인터뷰 자료
13. 現 여의도중학교 황우영 체육 선생님 인터뷰 자료
