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[사회복지조사론 연구계획서] 학업스트레스와 청소년 공격성

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레포트 > 사회계열
2011.09.23
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[사회복지조사론 연구계획서] 학업스트레스와 청소년 공격성

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소개글

[사회복지조사론 연구계획서] 학업스트레스와 청소년 공격성에 대한 자료입니다.

목 차

Ⅰ. 서론 : 연구의 목적 및 필요성

Ⅱ. 이론적 배경

1. 학업스트레스

가. 스트레스의 개념

나. 청소년의 학업 스트레스의 개념

2. 자기통제력

가. 자기통제이론

나. 자기통제력의 개념

3. 공격성

가. 공격성의 개념

나. 공격성 이론

4. 자기통제력에 영향을 미치는 변인에 대한 선행연구 고찰
(학업스트레스와 자기통제력과의 관계)

5. 공격성에 영향을 미치는 변인에 대한 선행연구 고찰
(자기통제력과 공격적 성향과의 관계)

가. 공격성에 영향을 미치는 개인 요인

나. 공격성에 영향을 미치는 가족 요인

다. 공격성에 영향을 미치는 학교 및 주위 환경 요인

Ⅲ. 연구문제 및 가설

1. 연구문제

2. 가설

3. 개념화와 조작화

4. 연구의 한계(제한점)

Ⅳ. 연구방법

1. 연구대상

2. 조사방법

3. 연구모형

Ⅴ. 설문지
[참고문헌]

본문내용

나. 청소년의 학업 스트레스의 개념
스트레스는 생활사건의 갑작스러운 발생이나 예기치 못한 일로 인해 심각하게 경험하기도 하지만, 대개 평소 생활에서 겪는 크고 작은 긴장이나 사소한 일등 일상적인 사건에서 훨씬 더 빈번히 경험 한다(Kanner et al, 1981). 학업은 바로 이러한 측면에서 청소년들에게 중요한 스트레스원이 된다. 주지하는 바와 같이 청소년기 학생들의 생활은 학업과 불가분의 관계에 있으며, 현실적으로 학업성적이 그 학생을 평가하는 가장 중요한 척도이자 진로를 결정하는 핵심변인으로 작용하고 있다. 이러한 연유로 대다수의 학생들이 학업스트레스를 경험하고 있으며, 실제로 관련 연구들이 학업에 대한 과도한 부담이 학생들의 가장 큰 스트레스 요인임을 밝힌 바 있다(박현선, 1998; 이유미, 1994)
이와 관련하여, 강승호‧정은주(1999)는 과도한 학업 스트레스는 학습부진을 야기하며, 학습부진은 자아개념을 손상시키고, 좌절에 의한 비행과 탈선 등을 부추기며, 강박증, 우울증, 대인예민성, 불안, 적대감, 편집증 등 정신건강과도 높은 상관을 갖는다고 주장한 바 있다. 더구나 극단적인 경우, 학업스트레스는 청소년 자살의 원인으로 작용하기도 한다.

2. 자기통제력

가. 자기통제이론
자기통제이론은 인간은 쾌락을 추구하고 고통은 회피하는 이기적인 존재라는 고전주의적 인간관에 기초하고 있다. 고전이론에서의 인간은 자기이익을 추구하려는 기본적인 성향을 지니고 있고 인간의 행동은 기본적으로 자율적인 자기결정에 의하여 이루어지기 때문에 자신의 상황에서 합리적으로 판단하고 행동한다는 것이다. 따라서 범죄나 비행이 행위자에게 쉽고, 즉각적이고 확실한 이익을 제공한다는 점에서 모든 사람은 누구나 범죄의 동기를 가지고 있다고 할 수 있다. 이러한 전통에 바탕을 둔 자기통제이론의 기본적인 물음은 ‘인간은 왜 범죄를 저지르는가?’가 아니라, ‘왜 인간은 범죄를 저지르지 않는가?’이다. 즉, 대부분의 범죄이론이 범죄의 동기에 초점을 맞추고 있는데 반하여 자기통제이론은 통제에 초점을 맞추고 있는 것이라고 할 수 있는 것이다.

나. 자기통제력의 개념
언급한 바와 같이 자기 통제이론은 통계에 초점을 맞추고 있는 바, 통제는 내적인 통제와 외적인 통제로 나뉘며, 자기통제이론은 내적인 통제인 자기통제력에 주목하고 있다.
자기통제력은 순간만족과 충동을 조절할 수 있는지, 스릴과 모험을 추구하기 보다는 분별력과 조심성이 있는지, 근시안적이기보다는 앞으로의 일을 생각하는지, 쉽게 흥분하는 성격인지의 여부 등을 말하는 것으로(Gottfredson & Hirschi, 1990), 즉 단기적이고 즉각적으로 쾌락을 추구하는 경향이 자기통제력의 핵심이라고 할 수 있다. 이러한 자기통제력은 범죄행위 이외도 생애과정에서 나타나는 다양한 유사행위를 설명할 수 있

참고문헌

[참고문헌]

청소년의 학업스트레스와 정신건강에 있어 정서적 조절 능력의 조절효과,
황여정, 사회복지연구 2008. Vol. 38.
고등학생의 학업스트레스가 지각수준에 영향을 미치는 요인,
문영주 외 1인, 한국청소년연구 2008. Vol. 19. No.3
한국 청소년의 일탈행동 형성과정에 대한 종단 분석 : 심리적, 관계적, 그리고 사회적 접근,
박영신 외 2인, 한국심리학회지 : 사회문제, 2007, Vol 13, No. 1
청소년의 학업스트레스와 정신건강 : 자기통제와 감정조절의 역할, 문경숙
자기통제력과 기회요인이 청소년비행에 미치는 영향, 김선영(성균관대학교 사회학과 대학원)
자기통제력과 청소년 비행에 관한 연구, 김선희, 경기대학교 대학원 2001학년도 석사학위논문
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학교폭력에 영향을 미치는 공격성과 생태체계요인의 상호작용효과,
도기봉, 청소년복지연구 제10권 제2호, 2008, Vol. 10, No. 2

#조사론 #청소년 #연구계획서 #사회복지조사론 #사회

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