![[미학]기말고사 최종정리본-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0001.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0002.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0003.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0004.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0005.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0006.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0007.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0008.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0009.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0010.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0011.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0012.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0013.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0014.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0015.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0016.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0017.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0018.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0019.gif)
![[미학]기말고사 최종정리본-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/543/542633-0020.gif)
분야
hwp10강 현대예술의 난해함
11강 미모의 시대
12강 뮤지엄의 이념과 역할
13강 예술비평의 원리
14강
• 비평의 언어를 3종류 •
① '좋다'·'훌륭하다'와 같은 평가적 언어
② 평가와 관계없는 '운문'·'운율'과 같은 기술적 서술을 위한 언어와 '사랑'·'탱크'와 같은 논급적 내용을 지닌 언어
③ 이 중간에 예컨대 '쓸쓸한'·'단호한'과 같이 특수한 가치를 포함
• 작품의 분석은 가치적으로 중립(neutrality)을 지향 → 중립적인 언어가 특수한 가치를 암시하는 언어와 통합되어 전체적 판단에 이른다.
해석
• 해석의 목표 : 개체로서의 대상을 객관적으로 정확하게 이해 ‘하나의 올바른 해석’
• 해석적 비평 : 학문적 성격, 비평가는 해박한 지식을 필요. 실제로 작품을 역사적인 맥락 속에 두고, 다방면에 걸쳐서 상세하게 분석
• 리차드(I. A. Richards)의 《문예비평의 원리》이래 실증주의적, 과학주의적 비평이 우세 이들 비평과 문예학적 연구는 구별이 어렵다.
가치의 해명
• 예술비평 / 예술사 : 개개 작품의 정확한 이해를 지향한다는 점에서 상통
• 작품해석을 미술사의 방법으로 제창 : 제들마이어의「구조분석」이론
• 파노프스키나 곰브리치의 「이코놀로지」이론
• 예술비평과 예술사의 동일성 : 벤투리 = 예술비평에 역사적 지식은 불가결, 예술사에도 평가가 개입
예술비평가와 예술사가
• 취급대상 : 시간적 경과를 거친 것 / 동시대의 예술창조
• 아직 평가가 정해져 있지 않은 동시대의 작품 •거의 평가가 정해진 과거의 작품
강의를 듣는 모든 학생분들께 도움이 되었으면 합니다 ^^&
많은 이용 부탁 드립니다ㅋㅋㅋㅋ A+++을 향해~!!!!
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 사회복지학개론 본인이 살고 있는 지역사회 내 사회복지실천 기관 5곳의 홈페이지를 캡쳐하여 제시하고 홈페이지의 구체적 내용을 확인한 후 본인의 소감을 각 기관별로 작성하시오
- 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다
- 만2세 1학기 관찰일지 17명
- 만3세22명 1학기 3-8월
- 사회문제론_사회문제 관련 이론 세 가지(기능주의, 갈등주의, 상호작용주의)에 따른 국내 사회문제 사례를 예로 들고, 이에 대한 사회복지적 해결책을 제시하시오
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
