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[평생교육방법론] 노인 소비자를 위한 소비교육 프로그램

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레포트 > 사회계열
2011.12.05
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[평생교육방법론] 노인 소비자를 위한 소비교육 프로그램

[평생교육방법론 공통] 1 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오 2 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오 3 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육방법을 제시해 보십시오

평생교육방법론 2017년-평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술,페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명,노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육방법을 제시-평생교육방법론 3공통 과제물 레포트

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평생교육방법론3공통) 평생교육대상중 특정한 대상집단을 선정하여 그들의 인지적, 정의적, 신체적 특성들을 분석하고 그들을 위한 효과적인 교육방법

평생교육방법론3공통평생교육의 개념을 기술하고 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것 들이 포함되는지 설명과 엔드라고지의 특성을 페다고지와 비교 기술하시오0k

평생교육방법의 성립배경 및 발달과정

소개글

[평생교육방법론] 노인 소비자를 위한 소비교육 프로그램에 대한 자료입니다.

Part1. 프로그램 개요
1 프로그램 소개
2. 프로그램 배경 및 필요성
3. 프로그램 목표
4. 프로그램 주요내용 및 방법
5. 프로그램 기대효과

Part2 . 프로그램 내용

Part3. 프로그램 추진 전략
1. 모집 및 홍보
2. 강사섭외
3. 예산

Part4. 프로그램 평가 및

Part5. 학습자 사후관리

참고자료

본문내용

학습대상이 전반적 소비에 관한 기초 설문지(* 한글파일 참조)

1. 상품구매 및 이용의 문제

2. 거래, 계약의 문제

3. 소비자 피해와 피해처리의 문제

의료기기에 대한 종류, 판매처, 구입요령, 피해사례

상품구매 의사결정 내용
1. 사용자는 사용전에 반드시 내용을 꼼꼼하게 읽는다.
2. 사용상의 주의가 있는 경우는 반드시 지시에 따른다.
3. 의료용구의 경우, 병원에서 치료중인 사람은 의사와 상담후 사용한다.
4. 보다 많은 효과를 얻기 위해서는 설명에 따라 정확히 사용하는 것이 중요하다.
5. 손질이 필요한 경우는 지시사항을 준수하자.
6. 청약철회기간에 물건 구입의 해약을 원할 때에는 우체국에서 서면으로 물건 구입철회 내용증명 우편을 띠운다

올바른 상품구매 의사결정 OX퀴즈 (의료기기중심)
1. 의료기기 구입시 확인해야하는 마크는? Q마크, GD마크
2. 불법 의료기기 판매는 주로 어떻게 이루어지는가? 방문판매
3. 의료기기 구입시, 평소 치료중인 사람인 경우는 사전에 어떻게 해야하는가? 의사와 상담후
4. 의료기기 사용하기 전 제일먼저 해야할 것은 무엇인가? 설명서 읽어보기
5. 청약철회기간에 물건 구입이 해약을 언할시 어떻게 해야하는가? 우체국에 가서 서면으로 물건 구입을 철회하는 내용증명 우편을 띠운다

장윤정 ‘어머나’
어머나 어머나 이러지 마세요
사기 상술 방문판매
안 돼요 왜이래요 속지 않아요
더 이상 내게 원하시면 안돼요
오늘 처음 만난 당신인데다 방문판매인걸요.
헤어지면 남이 되어 모른 척 하겠지요
사기 상술 방문판매 거짓말인거 다 알아요
효도관광 경로잔치 사은품 제공 상술 다 안돼요
공공기관 설문조사 강연회 상술 다 안돼요.
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더 이상 내게 원하시면 안돼요
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참고문헌

한국소비자보호원(1999), 『국민소비행태 및 의식구조 조사』.
한국여성개발원(1993), 『여성노인』, 서울:한국여성개발원.
송순영(2000), 『노인소비자 보호 방안에 관한 연구』, 한국소비자보호원.
나항진(2004), 『노인교육론』, 서울 ; 교육과학사.
박정숙(2007) “사회복지기관 이용노인의 교육만족도 및 교육욕구 연구”. 진주산업대 벤처창업대학원 석사학위논문.

#소비교육 #교육 #평생교육방법론 #소비 #노인

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