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[국어교육] 특수아동의 이해-장애 영역을 다룬 미디어 비평

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레포트 > 인문계열
2012.01.31
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소개글

[국어교육] 특수아동의 이해-장애 영역을 다룬 미디어 비평에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기사&뉴스
- 지체장애1급 고강민씨, 계명대 공과대 수석졸업
- 장애인 김장 봉사 “우리도 도울 수 있어요”
2. 책
- 『나는 멋지고 아름답다』
3. TV프로그램
- SBS 스타킹 : 네 손가락 피아니스트 이희아 212회
- SBS 순간 포착! 세상에 이런 일이(2007년 2월 8일 방송) : 뇌성마비 보디빌더
- SBS 세상에서 가장 아름다운 여행(2011년 3월 28일) : 울지마, 엄마
- KBS 드라마 : 고마워 웃게 해줘서
4. 영화
- 섹스 볼런티어(Sex Volunteer, 2009)

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

장애인의 사전적 정의는 신체의 일부에 장애가 있거나 정신적으로 결함이 있어서 일상생활이나 사회생활에 제약을 받는 사람이다. 여기서 결함과 제약이라는 말 속에는 비장애인이 상상할 수 없을 만큼의 진실이 담겨 있을 것이다. 하지만 우리가 평소 접하는 미디어는 인간 승리나 장애인을 수혜적 관점으로 보는 비장애인의 시각이 반영된 미담류가 대부분이다. 때문에 그것을 본 비장애인들이 장애에 대해 ‘안다’, ‘이해한다’의 형식적 감상평을 내놓는 것은 어쩌면 당연할 것이다. 우리 모둠에서는 이런 형식적 감상에 그치는 것이 아니라, 비장애인이 갖고 있는 인간적인 감정, 예를 들면 사랑, 우정, 미움, 이기심 등을 장애인도 갖을 수 있다는 것에 주목했다.
그래서 이번 프로젝트의 주제를 ‘장애인 미담에 집중되어 있는 방송 실태 비판 및 실제 장애인이 겪고 있는 인간적 문제 상황을 소개 및 보도할 필요가 있다.’로 두고 글을 시작한다.

Ⅱ. 본론

1. 기사&뉴스

■ 굿데이신문 2011년 2월 16일자
(토론 일자 : 2011년 3월 24일 목요일)

#국어교육 #특수아동 #미디어 #장애 #비평

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