![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0001.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0002.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0003.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0004.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0005.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0006.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0007.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0008.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0009.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0010.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0011.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0012.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0013.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0014.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0015.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0016.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0017.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0018.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0019.gif)
![[통계학] 창업의도에 미치는 영향요인 분석-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/571/570030-0020.gif)
분야
hwp제 1절 연구의 배경 및 목적
제 2절 연구의 방법
제 3절 논문의 구성
제 2장 이론적 배경
제 1절 창업교육의 개념
1. 창업교육의 정의
2. 창업가 정신
3. 창업의도
제 2 절 창업교육 현황 및 실태
1. 창업교육 실태
2. 창업교육의 문제점
제 3장 연구모형 및 연구방법
제1절 연구 모형의 설정
제 3장 연구모형 및 연구방법
제1절 연구 모형의 설정
2. 창업가정신 요인과 교육만족과의 관계
3.교육만족과 창업의도와의 관계
4.창업가 정신과 창업의도와의 관계
제3절 연구의 방법
1. 측정항목의 조작적 정의
2. 자료 수집
3. 자료 분석방법
제4장 실증분석 및 조사결과
제1절 표본의 특성
제2절 창업교육 모형에 대한 검증
1.신뢰성 및 타당성 분석
2.상관관계 분석
제 1절 연구의 배경 및 목적
통계청과 노동부에 따르면 2009년 1월의 취업자 수가 5년 4개월 만에 최저치를 기록하였으며, 실업급여 신규 신청건수와 지급액도 사상 최고치를 갱신하는 등 2009년 들어 국민경제 전반에 걸친 불황의 골이 심화되고 있는 것으로 나타났다. 이는 구조 조정으로 인한 평생직장 개념의 소멸과 퇴직의 증가, 경제 불황 지속에 따른 대학졸업자 등의 청년 실업자의 증가 등이 원인으로 나타나고 있다. 도한 애초에 10만 명 증가를 목표로 했던 일자리 창출 계획이 20만명 감소로 30만개나 줄어든 점도 이러한 현실을 잘 보여 준다. 이와 같은 사회적 분위기는 일찍이 우리가 경험한 적이 없는 새로운 사회적 붐을 일으키고 있는데 이것이 창업이라고 볼 수 있다. 급속하게 퍼지고 있는 창업 열기는 실업이라는 문제를 해소시키려는 수단으로 창업이 활성화되고 있다.
하지만, 창업된 모든 사업체들에게 항상 밝은 내일만이 기다리고 있는 것은 아니다. 기업을 창업하고 창업된 사업체를 운영해 나가는 과정에는 무수한 난관들이 기다리고 있다. 문제는 이러한 난관들을 어떻게 극복해 나가느냐에 따라 어떤 기업체는 성공을 거둘 것이고 반면 또 다른 기업체는 실패나 좌절을 겪게 될 것이다. 이러한 기업의 성패는 창업의 성공적인 요인과 청업된 기업체의 성공적인 운영방법이 무엇인가에 대한 관심을 고조시키고 있다.
