[평생교육프로그램개발] 고등학생을 위한 대학생 멘토링

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레포트 > 사회계열
2012.04.19
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소개글

[평생교육프로그램개발] 고등학생을 위한 대학생 멘토링에 대한 자료입니다.

1단계 프로그램 필요성 검토 및 추진 여부 결정
2단계 기관 내부/외부 환경분석
3단계 잠재적 학습자 분석
4단계 요구분석 및 요구의 우선순위 결정
5단계 교육목표의 설정 및 진술
6단계 프로그램 내용, 교육방법, 매체선정
7단계 자원배분
8단계 마케팅 및 홍보
9단계 평가 및 보고서 작성

본문내용

1단계 프로그램 필요성 검토 및 추진 여부 결정

1. 프로그램의 주제
-공부에 지친 학생을 위한 대학생 멘토링

2. 프로그램의 필요성
- 현대사회의 학생들은 단순히 좋은 대학을 원하는 사회의 풍습으로 인해 자신이 무엇을 원하는 지도 모른 체 입시공부에만 매달리고 있다. 또한 자신의 의지로 하는 공부가 아닌 부모가 원하고 사회가 원하는 공부를 하는 학생들이 대부분이기 때문에 공부의 의욕도 없이 억지로 사회가 원하는 공부만을 하게 된다. 이런 생활이 반복되며 학생들은 공부의 흥미를 잃어가고 삶의 흥미를 잃는다. 목표가 없는 삶은 가치 없는 삶이라고도 말한다. 그래서 자신의 목표를 일깨워 왜 자신이 공부를 해야 하는가에 대해 스스로 찾을 수 있도록 도와주고 목표를 정한 뒤에 그 목표를 달성하기 위해 스스로 어떻게 공부할 수 있는 지에 대한 방법을 제공하는 것이 필요하다.

3. 프로그램 개발을 요청한 사람의 근본적인 의도
1 입시선배의 조언을 얻기 위함
2 효율적으로 공부하는 방법을 배우고, 올바른 공부습관을 길들이기 위함

4. 프로그램을 통해 얻고자 하는 궁극적인 목적
-학생들이 본인 스스로의 목표를 찾고 그 목표를 달성하기 위한 공부를 준비하는 과정에서 좀 더 효율적인 방법을 알려주려 한다. 또한 학생들이 실질적으로 원하는 대학의 정보와 학습이나 다른 생활의 있어서의 상담을 통해 학생들의 감정형성에 도움을 주기 위함이다.

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