![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0001.gif)
![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0002.gif)
![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0003.gif)
![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0004.gif)
![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0005.gif)
![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0006.gif)
![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0007.gif)
![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0008.gif)
![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0009.gif)
![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0010.gif)
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![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0012.gif)
![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0013.gif)
![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0014.gif)
![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0015.gif)
![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0016.gif)
![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0017.gif)
![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0018.gif)
![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0019.gif)
![[정보기술] 대학생을 위한 SNS 사업 제안-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/580/579836-0020.gif)
분야
pptx2.SNS 제공 내용
3.SNS 제공 방법
4.수익 구조
5.현황과 전망
다수의 기업들이 SNS을 이용하여 다양한 인재를 찾고 있음. ex.AK몰
정시 사원은 아니지만 어떤 프로젝트에 참여하고 아이디어를 제공하는 등의 역할 수행 기업은 그 능력을 평가하여 채용
SNS 사용자들도 취업의 기회를 얻을 수 있음
중략
수익구조_중개역할
교재나 제품의 공동구매
관련업체와 소비자들을 연결 시켜줌으로써 그에 따른 수익을 얻는다.
전문적이고 체계적인 멘토링을 받고 싶은 이용자들
멘토링 관련 전문업체
스터티 그룹 모임이나 멘토링 활동 그 외 각종 모임의 장소
장소제공업체
대기업, 중소기업 또는 아르바이트 지원자
관련 기업 및 업체
공모전 참여 및 아이디어 공유
이를 필요로 하는 기업(업체) 또는 연구소와 연결시켜주는 프로그램
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고, 자신이 청소년기(혹은, 청년기, 성인기, 중년기 등)에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험의 사례를 구체적으로 기술하고, 청소년기의 자아정체감 확립을 위한 방안이 무엇인지 작성하시오.
- 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오
- 영유아교수방법론] 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오
- 사회복지실천 기록의 목적,기록의 형태,기록의 유형
- 가족복지론_현대가족의 변화에 대한 가족위기론과 가족진보론의 쟁점을 비교 설명하시오
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