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분야
hwpⅠ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 종류
3. 학교폭력의 현황과 실태
1) 폭력의 저 연령화 현상과 여학생 폭력의 증가
2) 폭력의 불감증과 일상화，집단화 현상
3) 폭력의 잔인성，다양성 증가
４．학교폭력의 유형
５．학교폭력의 특징
６．학교폭력의 발생 원인
１）아노미이론
２）접촉차이론
３）그 외의 이론
７．학교폭력을 설명하는 이론－갈등주의
８．학교폭력의 문제점
９．학교 폭력의 해결 방안
１）학교폭력 관련 법과 정책，문제점
２）학교폭력 관련 기관，프로그램과 문제점
３）외국의 경우와 예방 프로그램，문제점
Ⅲ. 결론
* 참고 자료
학교는 청소년들이 대부분의 시간을 보내며 생활과 인격형성에 큰 영향을 주는 중요한 곳이다．학생들은 학교에서 또래 친구들과 사귀며 우정을 나누고 사회를 미리 학습한다．그런데 학교폭력，특히 학생들간의 폭력은 아이들끼리 ‘치고받는’ 정도로 가볍게 볼 수준이 아닌 실정이다．학생 ５명 중 １명꼴로 학교폭력피해 경험이 있다고 할 정도로 폭력이 만연하고 폭력서클이 조직되어 집단으로 학생들을 구타하며 금품을 갈취할 뿐만 아니라，일반 학생들 사이에서도 가벼운 폭력과 따돌림，빵셔틀 등의 폭력이 흔하게 행해지고 있다．폭력가해자들도 피해자가 되는 경우가 많으며，폭력을 당한 학생들이 등교거부하거나 심하면 자살까지 하는 경우도 생긴다．학생들간의 폭력이 단순폭력을 넘어 정신적 물질적인 폭력까지 벌어지고 있어 심각한 상태다．성인범죄 수준의 폭력이 발생하며 폭력을 행사하는 학생들의 나이도 점점 어려지는 상황에 처해 있는 것이다．우리나라는 이러한 학교폭력의 심각성을 인지하고 ２００４년８월부터 “학교폭력예방과 대책에 관한 특별법”을 제정하여 폭력 근절을 위해 노력하고 있다．그러나 폭력의 특성상 드러나지 않게 교묘히 행해지고 학교밖에서 일어나는 경우도 많으며 피해학생이 보복에 대한 두려움으로 도움을 요청하지 않는 경우가 많아 여전히 학생들의 폭력은 계속되고 있다．현재 대책들로는 폭력을 예방하고 근절하기에 부족해 더 많은 노력과 시간이 필요한 상황이다．
학교폭력은 가해자와 피해자뿐만 아니라 모두에게 씻을 수 없는 상처를 주는 문제다．우리조는 학교폭력이 정확히 무엇인지，그리고 폭력이 왜 일어나며 그 해결방안은 무엇인지 조사해보았고 대안을 제시하고자 한다．학교 폭력중 성폭력에 대한 사안은 또 다른 범주로，학교폭력을 넘어서는 또다른 문제이기 때문에 이 보고서에는 성범죄에 대한 내용은 포함하지 않았다．
（http://cafe.naver.com/choichulsoo）
학교폭력예방가이드북－사이버 법교육 센터
（http://www.lawedu.go.kr/vr_book/ibook05/book.html）
찾기쉬운 생활법령 정보
（http://oneclick.law.go.kr/CSP/Main.laf）
기사출처 ：이인재교육학카페 （http://blog.daum.net/injaeped/7371623）
정철희 자기주도학습－네이버 카페
（http://cafe.naver.com/21plan.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=128&）
도서 ：학교폭력대책의 올바른방향과 법률적 과제
(2005년 1월 10일／국회 좋은교육연구회）
