[사회복지] 청소년 약물남용과 학교사회복지

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    [사회복지] 청소년 약물남용과 학교사회복지에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    1. 청소년 약물남용의 주요 개념
    2. 청소년 약물남용의 종류와 특징
    3. 청소년 약물남용에 관한 이론들
    4. 청소년 약물남용의 원인
    5. 청소년 약물의 실태
    6. 약물남용 과정
    7. 약물남용의 영향
    8. 청소년 약물남용 관련 프로그램
    9. 청소년 약물남용의 사회복지적 개입방안
    10. 사례를 통한 학교사회복지개입
    Ⅲ. 결론

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    청소년기는 인간의 발달과정 중에서 신체적으로 급격한 변화와 인간의 성적인 욕구를 증가시키며 수많은 심리적 억압과 갈등을 불러오며, 여러 가지 면에서 아노미 현상을 경험하며 어려움을 겪게 되는 질풍노도의 시기라 할 수 있다. 이러한 엄청난 위기 속에 있는 청소년들은 그들이 처한 위기를 극복하기 위해서 몸부림치는 과정 속에서 여러 가지 부정적인 경험들을 하게 된다. 그 종류로는 도벽, 가출, 폭행, 강간, 약물남용 등이 있으며, 특히 청소년의 흡연과 음주를 비롯한 각종 남용이 중요한 사회적 문제로 대두되는 이유는 청소년기가 성인기의 건전한 적응과 성장에 심대한 영향을 끼칠 수 있는 중요한 시기로 주위환경이나 특성들에 쉽게 영향을 받고 비행과 일탈 행동이나 사회 ․ 심리적 부적응을 초래하며, 더 나아가 성인으로의 발달에 지장을 가져오기 때문이다.
    황금만능주의와 퇴폐적인 성인문화, 대중매체의 선정성, 입시과열로 인한 교육 분위기, 부모의 무관심과 과잉보호, 부모의 이혼 또는 사망으로 시설에 위탁되거나 결손가정의 청소년으로 방치되는 등 여러 가지 이유로 청소년의 약물사용도 해마다 증가하고 있으며, 그 연령도 점점 낮아지고 있다.
    우리나라 청소년의 약물사용수준은 세계적 수준이며 이들 중 상당수는 약물남용 수준에 이르고 있다. 따라서 이 보고서는 청소년들의 약물남용 동기 및 영향을 파악하고 이를 바탕으로 청소년 약물남용의 개입 방안에 대해 생각해보고자 한다.
    참고문헌
    - 최경옥(1997). 「학교 청소년 약물 남용 예방을 위한 집단 활동 활용가능성에 관한 연구」
    - 문형란(2005). 「청소년약물남용실태 및 대책에 관한 연구 : 서울시 중 ․ 고등학생을 중심으로」
    - 안영철(2006). 「청소년 약물남용 실태 및 예방대책에 관한 연구」
    - 김미진(2006). 「청소년 약물남용의 사회 복지적 개입 방안에 관한 연구」
    - 최희경(2007). 「약물남용 청소년을 위한 또래상담프로그램의 효과성에 관한 연구」
    - 권미라(2007). 「청소년약물남용예방에 대한 목회상담」
    - 윤옥한(2008). 「청소년의 약물남용 실태 및 관련요인에 관한 연구」
    - 사회복지개발연구원(2008). 「학교사회복지사업 운영보고서」
    - 전영천(2009). 「청소년 약물남용의 위험요인과 보호요인에 관한
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