![[조직론] 직업 특성에 따른 작업환경 및 만족도의 비교(영문)-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/598/597793-0001.gif)
![[조직론] 직업 특성에 따른 작업환경 및 만족도의 비교(영문)-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/598/597793-0002.gif)
![[조직론] 직업 특성에 따른 작업환경 및 만족도의 비교(영문)-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/598/597793-0003.gif)
![[조직론] 직업 특성에 따른 작업환경 및 만족도의 비교(영문)-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/598/597793-0004.gif)
![[조직론] 직업 특성에 따른 작업환경 및 만족도의 비교(영문)-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/598/597793-0005.gif)
![[조직론] 직업 특성에 따른 작업환경 및 만족도의 비교(영문)-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/598/597793-0006.gif)
![[조직론] 직업 특성에 따른 작업환경 및 만족도의 비교(영문)-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/598/597793-0007.gif)
![[조직론] 직업 특성에 따른 작업환경 및 만족도의 비교(영문)-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/598/597793-0008.gif)
![[조직론] 직업 특성에 따른 작업환경 및 만족도의 비교(영문)-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/598/597793-0009.gif)
![[조직론] 직업 특성에 따른 작업환경 및 만족도의 비교(영문)-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/598/597793-0010.gif)
![[조직론] 직업 특성에 따른 작업환경 및 만족도의 비교(영문)-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/598/597793-0011.gif)
![[조직론] 직업 특성에 따른 작업환경 및 만족도의 비교(영문)-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/598/597793-0012.gif)
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![[조직론] 직업 특성에 따른 작업환경 및 만족도의 비교(영문)-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/598/597793-0014.gif)
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![[조직론] 직업 특성에 따른 작업환경 및 만족도의 비교(영문)-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/598/597793-0017.gif)
![[조직론] 직업 특성에 따른 작업환경 및 만족도의 비교(영문)-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/598/597793-0018.gif)
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![[조직론] 직업 특성에 따른 작업환경 및 만족도의 비교(영문)-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/598/597793-0020.gif)
분야
pptxInvestigation Process
Part 1. Survey Analysis
Part 2. Interview Analysis
Implication
After establishing Hypothesis, we made questionnaire, surveyed and interviewed, analysed
Here is the example of survey paper. Around 500 students joined it. Different majors, roughly balanced gender ratio, spread ages from freshmen to senior.
We divided students into 3 groups. Liberal arts, Business & Economics, Science and Engineering. In korean 인문계 상경계 이공계
“Relatively” Liberal arts students prefer Professional jobs. And Business & Economics students are less likely to prefer public enterprise.
To Science and Engineering students, we can’t find something special. Almost same ratios.
