[평생교육]LIFELONG EDUCATION AND SCHOOL CURRICULUM 요약

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소개글
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목차
1. 평생교육의 개념-특성

2. 학교 교과과정과 평생교육 개념과의 연계

3. 조사의 결과와 다른 활동들
본문내용
평생교육은 오래전부터 특별한 법령이나 원리없이 새로운 것을 배우려는 사람들의 필요에 부합하여 언제나 삶 자체로써 이어져 왔었다. 전 생애에 걸친 학습은 사회 · 생리적 역할은 물론이고, 사회 · 경제 · 문화적 현상이 변화하면서 새롭게 요구되는 기술과 지식, 태도 등 여러 요인에 의해 필요성이 중시되었다. 이에 모든 사회에서 어떤 형태로든지 평생교육은 의식하든 안하든 존재해왔다. 최근 들어 평생교육이 모든 사람의 삶의 질과 밀접하게 관계된 것으로 생각되어지고 사회가 급속히 변화함에 따라 필요한 지식과 기술이 폭발적으로 증가되면서, 평생교육은 교육의 중요한 부분으로 떠오르고 있다.
평생교육의 개념은 완전하게 정립된 것이 아니라 점점 발전해 나가는 것이어야 한다. 이 개념은 분석-통합적인 과정으로써 부분을 더 자세히 보고 동시에 구조를 종합적 측면에서 상호연결하며 특성을 분석해야 한다. 이 글에서 정리한 개념과 특성에는 다음과 같은 것들이 있다.
평생교육은 '삶', '생애' '교육'이라는 단어를 기초로 개인의 일생에 걸친 모든 교육을 말하고, 성인 단계에만 국한된 것이 아니라 모든
참고문헌
LIFELONG EDUCATION AND SCHOOL CURRICULUM R.H.DAVE
하고 싶은 말
평생교육에 있어서 빼놓을 수 없는 다베가 쓴 LIFELONG EDUCATION AND SCHOOL CURRICULUM을 읽고 번역해서 요약했습니다.