주제 중심의 가족생활교육 중에 실생활에서 활용되는 교육 프로그램을 찾아 취약점과 보완방법을 모색해보시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 주제 중심의 가족생활교육
1) 부모교육
2) 결혼준비교육
3) 부부교육
4) 의사소통교육
5) 성교육
6) 고부교육
7) 치매교육
2. 주제 중심의 가족생활교육 중 실생활에서 활용되는 교육 프로그램 및 취약점과 보완방법
1) 주제 중심의 가족생활교육 중 실생활에서 활용되는 교육 프로그램 소개
(1) 제1회기
(2) 제2회기
(3) 제3회기
(4) 제4회기
(5) 제5회기
(6) 제6회기
(7) 제7회기
(8) 제8회기
2) 취약점과 보완방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
1. 주제 중심의 가족생활교육
가족생활교육의 내용에 대한 주제 중심적 접근을 살펴보면 다음과 같다.
주제 중심적 접근에 따른 내용은 가족발달주기 단계에서 이루어져야 할 특정한 내용으로, 가족생활교육의 일반적인 주요 관심영역이다. 가족관계 형성을 위한 결혼준비교육, 가족관계 향상을 위한 의사소통교육, 성교육, 부모자녀와의 관계 향상을 위한 부모교육, 자녀교육, 고부교육, 치매교육 등은 적절한 주제중심 접근 가족생활교육 내용들이다. 이외에도 참가 대상자들의 필요와 요구에 따라 중심 주제는 다양해진다. 그러나 주제 중심적 접근은 발달 단계에 따른 차별화가 이루어지지 않음이 단점이라 할 수 있다. 위와 같은 주제 중심의 가족생활교육의 형태를 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
1) 부모교육
부모교육은 가족생활교육의 초기과정 중의 하나이다. 부모는 가족에서 중요한 역할을 담당하므로 부모됨 교육은 주제 중심적 가족생활 프로그램 내용의 중요한 주제이다. 대부분의 사람들이 부모가 되고 그 역할을 신중히, 성공적으로 수행하
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2. 주제 중심의 가족생활교육 중 실생활에서 활용되는 교육 프로그램 및 취약점과 보완방법
1) 주제 중심의 가족생활교육 중 실생활에서 활용되는 교육 프로그램 소개
본인이 소개할 주제 중심의 가족생활교육 중 실생활에서 활용되는 교육 프로그램은 결혼준비교육 프로그램이다. 이는 예비부부를 대상으로 전화면접이나 직접면접을 통하여 프로그램의 참가동기를 듣고 신청을 받아 남녀 4쌍으로 모집되어 프로그램 하루 전에 예비모임을 가진 후 매회 120분간 총 8회로 구성되어 대학교에서 이루어졌다.
(1) 제1회기
두 파트너가 결혼에 대해 가지고 있는 서로의 기대를 알고 비현실적인 기대를 현실적으로 변화시키는 것이다. 프로그램에 대해 간
- 김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008
- 김수현, “가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용, 이화여대, 2006
- 김보미, “서울지역 가족생활교육 현장별 실태”, 상명대, 2007
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