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소개글
교육심리학(기말)에 대한 자료입니다.
본문내용
제 23차시 : 인지주의적 접근의 특징
[학습목표]
1. 인지주의적 접근의 특징을 설명할 수 있다.
2. 다른 심리학 이론과 비교해서 설명할 수 있다.
제1절 인지주의적 접근의 특징
1. 인지심리학
-인지심리학은 인간의 지각, 학습, 기억, 사고 등을 연구하는 학문이다.
-인지심리학의 기원은 지식의 본지로가 이성의 가치, 그리고 정신을 구성하는 내용에 대한 논의가 있었던 고대 그리스의 철학에서 찾아볼 수 있다.
-그러나 1800년대 후반부터 번성했던 행동주의 심리학의 영향으로 인하여 인지심리학은 바로 몇 십 년 전까지만 해도 크게 활성화되지 못했다.
-그 후 제2차 세계대전 중에 이루어진 복잡한 인간기술의 발달에 대한 연구와 컴퓨터 혁명, 그리고 언어발달에 대한 이해를 토하여 인지연구가 다시 부활하였다.
-인간의 정신 사태에 대한 과학적인 연구가 활발하게 수행됨에 따라 인간이 단순히 강화와 벌에 반응하는 존재 이상이라는 것을 보여주는 증거들이 축적되었다.
-인지적 접근에 따른 연구결과들은 교육심리학자들로 하여금 인간의 기억, 사고, 학습, 문제해결 등에 관심을 갖도록 하였다.
2. 특징
-인지심리학은 인간의 지각, 학습, 기억, 사고 등을 연구하는 학문이다.
-인지주의적 접근은 외적 요인(수업 조작과 수행 결과), 내적 요인(학습 과정, 학습 결과, 학습자의 기존 지식과 기술)간의 관계에 관심 가진다.
※ 행동주의적 접근은 수업 조작과 수행겨로가 간의 관계에 관심을 가진다.
-수업조작이 주의집중, 약호화, 인줄과 같은 학습자 내적 과정에 어떠한 영향을 미치고, 이러한 과정이 새로운 지식의 습득에 어떤 결과를 가져오면, 새로운 지식이 수험과 같은 수행에 어떤 영향을 주는지 관심 가진다.
분야
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