분야
hwpⅡ. 본론
가. 애착
1. 애착의 개념
2. 애착의 이론
3. 애착 형성의 단계
4. 애착의 유형
5. 애착에 영향을 미치는 요인
6. 애착 반응
7. 애착의 전 생애 발달
8. 애착연구에 대한 비판
나. 성경적 관점에서 본 애착
1. 애착에 대한 성경적 관점
2. 하나님 이미지와 애착과 관계
3. 부모와의 애착과 하나님 이미지에 대한 사례
4. 유아의 애착형성과 신앙교육의 관계성
5. 프로그램의 실제
다. 참고 자료
1. 부모와의 애착 관계와 하나님 표상과의 관계에 대한 사례 연구
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
애착이란 Bowlby(1958)가 아동의 초기발달에 대한 모성결핍의 영향에 관해 설명하면서 처음 사용한 개념으로 어머니와 아동 간의 정서적 유대를 정의 하는 용어이다.
초기 선행 연구들이 영아기 아동만을 대상으로 어머니와의 관계의 중요성만을 밝히려던 것에 비해, 최근에는 애착의 개념을 평생에 걸쳐 계속 형성·유지되는 것이라는 전 생애적인 관점으로 보고 있다(Bretheron, Biringen & Ridgeway, 1991; Cicrell; 1991). 애착의 전생애 발달이론은 애착 관계가 아동기 이후에도 여전히 중요한데, 부모와의 긍정적인 애착관계를 맺지 못했을 경우, 청년기에 우울이나 불안 그리고 대인관계가 부정적으로 발달될 가능성이 크다고 보고하고 있다(배성희, 1995). 더불어 영아가 태어나서 최초로 접하는 환경인 어머니와 형성한 애착관계가 이후 아동의 사회 정서 및 발달 전반에 큰 영향을 미친다(Arend, Gove & Sroufe, 1979; Waters, Wippman & Sroufe, 1979; 박상미․이영 1999; 이진숙․조복희 1999; 서문옥 2000).
부모와 자녀간의 애착은 모든 인간에게 나타나는 보편적이고 자연스러운 현상이며, 인간 사이에 지속적인 심리적 연계이다. 아동은 출생 후 오랫동안 타인으로부터 보살핌을 받아야 하는데 양육자와의 애정적 유대는 자신을 위험으로부터 보호하고 안전을 보장하는 기능을 한다. 따라서 아동은 애착 대상을 ‘안전 기저’로 삼으면서 환경을 탐색, 새로운 지식을 습득하고 발달하며 사회에 적응한다. 그러므로 안정적인 애착은 아동의 발달과 정신 건강에 결정적인 것이다.
따라서 우리는 한 사람의 전생애에 있어 매우 중요한 밑바탕이 되는 ‘애착’에 대해 알아보고자 한다. 우선 애착의 기본적인 개념과 유형 및 영향을 미치는 요인을 알아보고, 애착 연구에 대한 비판을 할 것이다. 더불어 성경에서는 애착에 대해 어떻게 바라보고 있는지, 애착과 하나님 이미지는 어떤 관련이 있는지에 대해 여러 연구를 통해 살펴볼 것이다.
강란혜, 「성경적 관점에서 본 아버지 역할과 아동발달」, 서울: 그리심, 2012.
곽노의 외 3인 공저, 「영유아발달」. 서울: 양서원, 2007.
김정희 외 2인 공저, 「아동발달심리」. 동문사, 1997.
정옥분, 「사회정서발달」. 서울: 학지사, 2006.
정옥분 외 2인 공저, 「애착과 발달」. 서울: 학지사, 2009.
2) 논문
김영애, "유아의 애착형성을 통한 신앙교육." 장로회신학대학교 교육대학원 석사학위논문, 2011.
서울대학교 생활과학연구소, “아버지는 자녀의 발달에 얼마나 중요한 존재인가?”
이은실, “부모와의 애착관계와 하나님 표상과의 관계에 관한 사례연구.” 이화여자대학교 신학대학원, 2007.
임정숙, “기독교 아동의 부모애착과 자아 존중감의 상관관계.” 총신대학교 선교대학원
석사학위논문, 2007.
최경순, “아버지의 양육행동 및 관련변인에 관한 연구.” 「한국가정관리학회지」 9(1), 1991.
