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분야
hwp1. 지구 내부의 구조
1) 광물계에 대한 소개
2) 밀도
2. 암석의 종류와 형성 : 판구조 이론
1) 준비학습 : 판 구조 이론
2) 암석의 종류
3. 암석의 순환
1) 어떻게 화성암이 만들어졌을까
2) 어떻게 변성암이 만들어졌을까
3) 어떻게 퇴적암이 만들어졌을까
Ⅱ. 지질학과 지질시대
1. 지질시대의 측정
1) 상대 편년
2) 지층 누중의 법칙
3) 퇴적면 수평성의 원리
4) 지층 연속성의 원리
5) 동물군 혹은 식물군 천이의 법칙
6) 관입의 법칙
7) 부정합의 법칙
8) 절대 편년
2. 지질학적인 시계
1) 지구의 연령-여명기의 생각
2) 과학적인 생각의 태동
3) 방사성 원소에 의한 방법
3. 시간 측정의 근거와 그 방법
4. 지질시대의 구분
1) 지질시대
2) 선캄브리아대
3) 고생대 전기
4) 고생대 후기의 생물
5) 중생대
6) 신생대
5. 지질계통
1) 지질계통
2) 시간층서 단위
3) 암석층서 단위
4) 생층서 단위
Ⅲ. 지질학과 구석기유적지
1. 연구 방법론에 대해서
2. 유적과 그 문화의 변화 양상에 대한 간단한 사견
1) 집자리의 연속된 층위의 채집과 그 채집물의 분석
2) 구석기에서 청동기에 이르는 시기의 인골이 발견되는 곳에서는 우선 토양 채취 작업을 실시
3) 기본적인 지질 조사
Ⅳ. 지질학과 지질학자
1. 직업개요
1) 일반지질학
2) 광물학
3) 암석학
4) 퇴적․층서학
5) 고생물학
6) 구조지질학
7) 수리지질학
8) 지구화학
9) 지구물리학
2. 적성 및 능력
3. 교육․훈련 및 자격
4. 전망
5. 취업 현황
6. 문의기관
Ⅴ. 지질학과 창조과학
Ⅵ. 지질학과 노아홍수
참고문헌
1. 지구 내부의 구조
1) 광물계에 대한 소개
(가) 교구 : 암석, 원소, 원석, 광물, 수정, 화석 표본, 명칭과 정의
(나) 제시 :
① 돌 하나를 집으면서 이것은 유황이다. / 물질과 명칭을 놓는다.
② 이것은 광물질(미네랄)이다. 이것은 일정한 원소가 합쳐져서 어떤 새로운 물질로 구성되어 있다.
③ 이것은 암석이다. 지구 지각의 단단한 표면을 구성하는 돌들이다. 광물질로 이루어져 있다.
④ 이것은 수정이다. 이것은 납작한 표면과 각을 갖는다.
⑤ 화석이다. 암석에서 발견되어진 것으로 이전 삶의 형태로 남아 있는 것이다. 어떤 것은 식물이고 어떤 것은 동물들이다.
⑥ 원소의 도식을 소개한다.
2) 밀도
(가) 교구 : 8개씩의 구슬, 실
(나) 제시 : ① 아동을 초대한다.
② 각각의 양손에 8개씩의 구슬을 갖게 한다.
③ 어느 것이 더 무거운가?
④ 교사가 다시 받아서 이것이 분자다. 실을 잘라서 8개의 구슬을 묶어 놓음
⑤ 큰 실 안에 있는 구슬을 펼쳐 놓고 이것은 몇 개씩 묶여있는가?/8개.
⑥ 묶인 것의 차이는?
백호열(2009), 유전개발팀사업체의 성장을 위한 지질학자의 역할, 대한지질학회
상기남 외 1명(1989), 1950년대 이후의 한국지질학의 연구동향, 부산대학교
윤현수 외 4명(2002), 지질시대 및 지구조별 국내대리석 석재자원의 분류와 물성, 한국광물학회
이융조 외 5명(1999), 청원 소로리 구석기유적지 출토 탄화벼, 한국작물학회
장순근(2002), 지질학의 기본 생각들과 그 변화, 대한광업진흥공사
