[문헌정보학과][교육프로그램]문헌정보학과의 역사, 문헌정보학과의 분류, 문헌정보학과의 성장, 문헌정보학과의 교육프로그램, 문헌정보학과의 질적 연구, 향후 문헌정보학의 개선 방안, 문헌정보학과의 시사점

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    목차
    Ⅰ. 개요

    Ⅱ. 문헌정보학과의 역사

    Ⅲ. 문헌정보학과의 분류

    Ⅳ. 문헌정보학과의 성장

    Ⅴ. 문헌정보학과의 교육프로그램
    1. 주제사서(Subject Librarian)
    2. 「기록보존사서 또는 기록보존사」 양성을 위한 교육프로그램
    1) 기록보존학 기초영역
    2) 기록물영역
    3) 기록물관리영역
    4) 기록보존학 관련영역
    3. 시스템사서 양성 프로그램
    1) 1년 차
    2) 2년 차
    3) 3년 차

    Ⅵ. 문헌정보학과의 질적 연구

    Ⅶ. 향후 문헌정보학의 개선 방안

    Ⅷ. 문헌정보학과의 시사점

    참고문헌
    본문내용
    Ⅰ. 개요

    미국의 경우 1964년 Pittsburgh대학이 처음으로 'The Graduate Library School'에서 'The Graduate School of Library and Information Science'로 학과명을 변경하였으며 이를 시작으로 1970년대부터 점차 개칭되어 오늘날까지 왔다. Syracuse대학과 UCLA의 교과과정 분석을 통해 타 전공분야에 비해 정보학전공분야가 차지하는 비율이 각각 약 62%, 25%임을 알 수 있다.
    영국은 과학기술의 발전 등 변화하는 사회에 부응하기 위해 독립적인 명칭을 포기하고 다른 학과와 통합하거나, 학과의 독립성을 유지하여 학과 명을 변경하였다. Loughborough대학의 교과과정을 분석한 결과 학부과정에서는 전체 과목 중 정보학 관련과목이 약 35%, 석사과정에서는 55%를 차지하는 것으로 나타났다.
    일본은 경응대학에서 처음으로 도서관정보학과로 학과명을 변경하였고 그 후 많은 국립대학과 사립대학들이 학과명을 도서관정보학과로 변경하였다. 경응대학과 도서관정보대학의 교과과정을 분석한 결과 정보학전공이 차지하는 비율이 전체 과목에 각각 36%와 41%를 차지함을 알 수 있었다.
    한국의 경우, 1985년 3월 전남대학교가 처음으로 도서관학과에서 문헌정보학과로 학과명칭을 변경하였다. 이후 4년제 대학에서는 중앙대학교 등 8개교가 학과명칭을 변경하였다. 그리고 전문대학에서는 1995년에 6개교가 모두 학과명칭을 변경하였다.
    한국의 문헌정보학과 32개 중 10개를 선택하여 학과명을 변경할 당시 교과과정을 비교․분석한 결과, 기존의 과목명에 \\"정보\\"가 들어가는 과목명으로 변경하였다. 예를 들어, 전남대학교는 '도서관경영학'을 '도서관 및 정보관리 경영학'으로, '인문과학서지'를 '인문사회과학정보'로 변경하였고, 연세대학교는 '참고업무'를 '정보조사제공론'으로, '참고정보자료'를 '인문사회과학문헌정보'와 '과학기술문헌정보'로 과목명을 변경하였다.
    참고문헌
    김성진 외 1명(2006), 문헌정보학 연구논문의 이론체계 현황분석 연구, 한국정보관리학회
    엄영애(2002), 문헌정보학과의 정보기술 교과목에 대한 연구, 한국도서관.정보학회
    이만수(2002), 문헌정보학과 교육실습실에 관한 이론적 연구, 한국도서관.정보학회
    이종문(2009), 문헌정보학 전공자의 선호 직업 및 준비성 실태 분석 연구, 한국도서관.정보학회
    정미경(1999), 문헌정보학과 명칭변경에 따른 교과과정 분석, 중앙대학교
    정동열 외 1명(1991), 문헌정보학과 커뮤니케이션연구의 학문적 연관성 고찰, 한국정보관리학회
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