[자원봉사프로그램계획서] 방과 후 학습지도 및 놀이프로그램

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레포트 > 사회계열
2004.12.09
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소개글

[자원봉사프로그램계획서] 방과 후 학습지도 및 놀이프로그램에 대한 자료입니다.

1. 프로그램 설계를 위한 준비

2. 실천계획수립

3. 프로그램 실행

4. 평가

본문내용

1. 프로그램 설계를 위한 준비

1)팀 구성원의 관심분야 파악
자원봉사 활동에 있어서 가장 중요한 것은 팀구성원의 자발적 참여를 유도하는 것이다. 따라서 먼저 자원봉사 활동의 가치에 대한 인식변화가 있어야 한다. 그러나 아무리 자원봉사 활동이 가치있는 일이라고 생각해도 자신의 관심영역 밖이거나 활동직무에 대하여 흥미를 느끼지 못하면 실천하지 않는다. 그들은 스스로에게 그 일이 나에게 적절한가? 보람되고 흥미있는 일인가? 성취감을 얻을 수 있는가? 등의 질문을 던지게 될 것이다. 그러므로 임직원들의 관심영역을 먼저 파악하여야 한다.
그런데 여기서 유의할 것은 자원봉사 영역과 직무에 대한 충분한 정보를 미리 제공해야 한다는 점이다. 왜냐하면 아직 대부분의 사람들이 자원봉사라고 하면 사회복지시설 또는 소년소녀가장, 장애인 등을 먼저 떠올리거나 충동적으로 선택하기 때문이다. 따라서 복지·환경 분야뿐만 아니라 교육·문화·정치·경제·보건·교통·교정 분야 등 보다 폭넓은 활동분야와 활동유형 및 직무사례에 관한 일반적인 정보를 미리 제시해 줄 필요가 있는 것이다.

2)관심분야의 현황파악
구성원들의 관심분야를 파악하여 활동분야를 선택하게 되면 그 다음에는 활동분야의 구체적인 현황을 파악하여야 한다. 먼저 자원봉사자를 필요로 하는 지역공동체나 사회복지설의 명부를 수집하고 활동내용 및 조건 등에 대한 정보를 파악하여야 한다. 자원봉사 지원자는 나름대로 기대하는 직무를 가지고 있으므로, 이러한 정보는 자율적 선택의 기준이 될 수 있다.
여기에는 목적·방침·연간계획·현황과 문제점·요망사항 등은 물론, 주소 및 위치, 교통수단 및 소요시간, 자원봉사 서비스 수용태도, 이전(以前) 또는 기존 자원봉사자의 활동현황, 직무환경과 필요한 기술, 문제점과 매리트(merit) 등 도움이 될 수 있는 정보도 포함되어야 한다. 활동현장의 실정에 대하여 충분한 정보가 없으면 충동적으로 직무를 선택하게 되고 적절한 계획을 세울 수도 없으므로 빗나간 행동이 되기 쉽다. 따라서 사전에 현지조사를 하거나 관계기관의 설명 및 전문가의 의견을 충분히 들어야 한다.

3)문제의 진단
자원봉사활동은 선행이나 자선으로서 [도움의 활동]이 아니라, 도움의 활동에 의미와 가치를 부여함으로써, 사람과 사회를 변화시키는 [변화의 활동]이다. 따라서 일련의 역동적 과정과 기술적 방법이 구체적으로 표현된 프로그램이 요구된다. 즉 자원봉사 프로그램은 문제를 인식하고 변화시킬 계획을 수립하고 그 계획을 실천함으로서 바람직한 상태 또는 환경을 만들어내는 인간의 노력을 표현한 것이다. 따라서 자원봉사 프로그램에 있어서 가장 선행되어야 하는 것은 문제를 발견하고 논의를 통하여 원인을 규명하고 근본적인 문제를 진단하는 것이다.
문제진단은 의사의 진료행위에 비유하면 환자

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