분야
hwpⅡ. 본론
1. 정신분열병의 정의 및 증상
2. 정신분열병의 진단기준
3. 사회복지사가 정신분열병 환자에게 제공할 수 있는 치료프로그램
1) 정신분열병 환자를 위한 음악치료 프로그램
2) 정신분열병 환자의 가족 교육 프로그램
3) 정신분열병 환자를 위한 영화치료 프로그램
4) 정신분열병 환자를 위한 숲산책 치료 프로그램
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
WHO는 1948년 건강의 정의를 단지 질병이 없는 상태가 아니라 신체적, 정신적, 사회적 안녕상태(Well-being)라고 제시하였다. 정신건강 역시 정신 질환이 없는 상태가 아니라 정신적 집단과 환경 속에서 타인과 관계를 맺으며 주관적인 자기 개발과 정신적 능력을 발휘할 수 있고, 개인과 집단적 목표를 성취하는 것을 말한다. 정신질환자라 함은 정신보건법 제3조(정의)에 ‘정신병(기질적 정신병을 포함한다)성격장애, 알코올 및 약물 중독,기타 비 정신병적 정신장애를 가진자를 말한다’고 규정되었다. 또한 만성질환자란 ‘정신질환으로 인해 지속적인 불능을 겪는 사람’을 말한다. 정신질환은 흔히 정신장애와 같이 사용되는데 정신장애와 정신질환은 그 의미가 비슷하면서도 다
정현주(2006). 음악치료학의 이해와 적용. 서울 이화여자대학교 출판부
김광수 외, (1999). 정신분열병 환자의 삶의 질 :역사적 개관. 대한 정신분열
병학회, 정신분열병 클리닉. 중악문화사.
박현주(2002). 약물교육이 정신분열병환자 가족에게 미치는 효과. 계명대학교 석사학위논문
송영선(2000). 정신분열병환자 가족에 대한 가족교육 단기프로그램의 효과. 간호과학
김상운 (2001). 정신분열병 환자의 사회적 기능향상을 위한 사회기술훈련의 효과. 석사학위논문, 대구대학교, 대구.
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