영유아 과학교육의 중요성과 목적

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레포트 > 사회계열
2013.11.19
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소개글

영유아 과학교육의 중요성과 목적에 대한 자료입니다.

1. 영유아 과학교육의 역사적 변천과 최근 동향
2. 구성주의에 기초한 영유아 과학교육
3. 영유아 과학 교육의 방향
4. 영유아 과학교육의 개념과 중요성

본문내용

1. 영유아 과학교육의 역사적 변천과 최근 동향
2. 구성주의에 기초한 영유아 과학교육
3. 영유아 과학 교육의 방향
4. 영유아 과학교육의 개념과 중요성

2) 과학교육의 제 1 개혁기(20세기 중반)
(1) 1957년 스포튜닉 쇼크 이후 미국의 학교 교육 과정에 대한 대대적인 개혁의 움직임
이 이루어졌는데, 특히 수학과 과학 교육 분야에서 두드러지게 되었으며, 이후 미국
의 과학 교육 변화와 발전을 가져왔다.
(2) 풍부한 자료를 바탕으로 학생들이 직접 관찰, 실험 등의 활동에 참여함으로써 개념을
이해할 수 있도록 하려는 데 있었다.
(3) 이러한 변화와 개혁을 통해 이루고자 한 궁극적인 목표는 창의적이고 능력 있는
과학 엘리트 양성이었다.
(4) Piaget와 Bruner, 그리고 Gagne의 인지발달이론에 영향을 많이 받았다.
(5) 대표적인 프로그램은 ESS(Elementary Science Study),
SCIS(Science Curriculum Improvement Study), SAPA(Science-A Process Approach)
이다.
(6) 그러나 새로운 과학교육 프로그램들이 학생들의 과학에 대한 흥미를 지속시키지
못했다.

참고문헌

참고문헌

보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원

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