분야
hwp2. 보육교사 자격기준
3. 보육교사 현상황보육교사의 자질과 역할인력현황보육교사의 자격
4.해외사례와 한국과의 비교(스웨덴,프랑스 사례)
5. 문제점 및 개선사항
6. 나의 의견
시설유형별로 구분되어 보육교사의 경우는 국공립, 법인, 민간, 가정 보육시설의
순으로 교사로서의 시간 비중이 크다. 이러한 시설유형의 차이는 곧 보육시설 내
인력 구성 차이에서 기인한다. 시설장의 교사 겸직, 취사부나 영양사의 부재, 보조
인력의 부재 등 충족되지 못하는 인적구조는 아동과 직접 상호작용이 주 역할인
보육교사의 역할 수행에 부정적 영향을 미칠 수밖에 없다. 보육교사가 시설장, 취사부,
영양사의 역할을 나누어 담당하는 것 자체가 전문성과 만족도를 저하시키지만, 그
동안 아동 보호나 교육은 소홀해지기 때문에 결국은 보육서비스의 질적 수준이 낮을
수밖에 없다.
따라서 보육시설에서의 적정한 인적 구성은 매우 중요하다. 이를 위하여 다음과
같은 몇 가지 사항이 정책적으로 고려되어야 한다.
