[사회복지실천기술론] 문제[과업]중심모델에 대해서

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[사회복지실천기술론] 문제[과업]중심모델에 대해서에 대한 자료입니다.
목차
-목차-

Ⅰ. 이론적 등장 배경

Ⅱ. 목표

Ⅲ. 기본 개념
1. 표적문제
2. 과제
(1) 일반과제와 조작적과제
(2) 단일과제와 복수과제
(3) 개방적과제와 폐쇄적과제
(4) 공동과제와 상호과제
(5) 인지적 과제

Ⅳ. 특성 및 기법
1. 간접적 행동변화기법
(1) 의사소통기술
(2) 탐색
(3) 구조화
(4) 상황분석
2. 직접적 행동변화기법
(1)인식증진
(2) 격려
(3) 지시

Ⅴ. 실천 과정

Ⅵ. 실천 사례
1. 첫 번째 사례
1) 사례개요
2) 사정
3) 실천과정
2. 두 번째 사례
1) 사례개요
2) 실천과정

Ⅶ. 이론의 평가 및 결론

Ⅷ. 조원들 평가


Ⅸ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 이론적 등장 배경

1)등장배경
과제중심모델(Task-Centered Model)은 1960년대 중반에 시도된 개별 사회사업모델로부터 전개되었으며 1970년 초 레이드와 엡스타인에 의해 고안된 사회사업실천모델이다.
이 모델은 단기치료형태의 일종이며 대인관계와 사회적 관계의 어려움, 역할수행, 정신적 고통 등의 생활상의 문제들을 원조하기 위하여 개발되었다.
시카고대학의 레이드와 에스타인은 과제중심 개별사회사업을 발표하면서 과제중심모델을 소개하였다. 모델이 발표될 당시는 심리치료 분야에서 장기간의 치료에 대한 회의와 비판이 확대되면서, 현재의 문제 상황에 개입의 초점을 두는 단기치료 방식에 대한 관심이 커지던 시기였다.
참고문헌
Ⅸ. 참고문헌
설진화, 1987, 『사회복지실천기술론』, 양서원.

양옥경 외, 2001, 『사회복지 실천론』, 나남출판.

임은희, 2004, 『사회복지실천론』, 학지사.

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