영유아 과학교육의 내용 물상과학 생명과학 지구과학 중 한 가지를 선택하여 상세한 내용을 설명하고 그에 해당하는 내용으로 0~2세 영아를

[아동건강교육] 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육 과정의 공통점과 차이점, 영유아건강관련 기사 2개, 논문1개 요약[출처표기, 공통/B형]

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소개글

영유아 과학교육의 내용(물상과학, 생명과학, 지구과학)중 한 가지를 선택하여 상세한 내용을 설명하고 그에 해당하는 내용으로 0~2세 영아를에 대한 자료입니다.

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 과학교육의 내용 중 지구과학에 대한 내용 설명
1) 우리나라 지구과학교육 내용
2) 미국의 지구과학교육 내용
3) 우리나라와 미국의 지구과학교육 내용 분석
2. 0~2세 영아를 위한 지구과학 활동 계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅱ 본론
1. 영유아 과학교육의 내용 중 지구과학에 대한 내용 설명
1) 우리나라 지구과학교육 내용
우리나라는 미국의 국가과학교육 기준과 교육과정 분석, 미국 교과서 분석 등을 통해 시사점을 도출하고 과학 교육과정 개정에 대한 기초자료로 활용하고 있다. 지구과학 관련 내용에 해당하는 자연 현상에 대해 알아보기는 제3차 표준보육과정에서는 ‘날씨를 감각으로 느낀다.’, ‘바람, 햇빛, 비 등을 감각으로 느껴본다.’로, 7차 유치원 교육과정에서는 해양 분야를 제외한 지질, 대기, 천문 분야가

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3) 우리나라와 미국의 지구과학교육 내용 분석
현재 시행되고 있는 표준보육과정과 유치원교육과정의 과학적 탐구와 미국의 국가 과학교육기준, 캘리포니아주의 과학교육과정 분석에 의하면 지구과학과 관련된 내용은 전통적인 학문영역인 지질, 대기, 해양, 천문 4분야와 미국의 국가 과학교육기준의 개인과 사회적 견지로서의 과학에서 자원의 종,

참고문헌

- 안경숙, “미디어를 활용한 지구의 땅 속 주제 탐구 과정에서 나타난 유아들의 사고과정과 변화”, 한국영유아교육교육학회, 2009
- 김연홍, “유아과학교육 프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005
- 윤정희, “유치원과 초등학교 과학교재분석에 기초한 유치원 교육과정의 지구와 우주관련 내용체계 개발”, 순천향대, 2008
- 곽노의외, “유치원과 초등학교 연계교육론”, 창지사, 2005

하고 싶은 말

영유아 과학교육의 내용(물상과학, 생명과학, 지구과학)중 한 가지를 선택하여 상세한 내용을 설명하고 그에 해당하는 내용으로 0~2세 영아를 위한 과학 활동 계획안을 상술하였습니다

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