영유아 건강교육의 중요성에 대하여 설명하고 영유아 건강 증진을 위한 부모 및 교사의 역할에 대하여 논하시오
분야
hwpⅠ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 건강교육의 개념
2. 영유아 건강교육의 중요성
3. 영유아 건강 증진을 위한 부모 및 교사의 역할
1) 영유아 건강 증진을 위한 부모의 역할
2) 영유아 건강 증진을 위한 교사의 역할
Ⅲ. 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ. 서론
영유아의 건강관리는 영유아의 건강을 보호하기 위해 질병을 예방하고, 위생적인 환경을 구성하는 등 영유아들의 신체적, 정신적, 사회적 안녕을 도모하고 생활의 질과 건강향상에 필요나 모든 조치를 취하는 것을 말한다. 영유아기는 인간행동의 기초적인 형성기로서 육체적, 정신적 성장이 빠른 시기이며 이 시기에 영유아에게 도움을 제공하고 교육하는 것은 영유아로 하여금 바람직한 사회구성원으로 살아가는데 크게 영향을 미친다. 일생을 통하여 성장발달의 가장 중요한 영유아기에 영유아들이 건강을 유지할 수 있도록 적극적으로 지도하고 질병, 신체결함을 조기발견, 치료하여 건강한 생활습관을 길러주는 것은 영유아들이 건강한 일생을 보내는데 기초를 형성하는 중요한 일이다. 이에 본론에서는 영유아 건강교육의 중요성에 대하여 설명하고, 영유아 건강 증진을 위한 부모 및 교사의 역할에 대하여 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 영유아 건강교육의 개념
건강교육은 새로운 지식을 얻거나 이미 알고 있는 지식을 새롭게 이해하여 새로운 태도를 개발하거나 기존에 가지고 있는 태도를 강화, 수정하여 새로운 건강행위를 하도록 노력하는 것이다. 이미 활용하고 있는 행동을 수정하여 올바른 건강행위를 실천하게 하는 것을 의미한다. 영유아기는 부모를 떠나 사회생활을 처음으로 시작하는 시기이므로 영유아기 건강교육은 일생을 통해 건강의 기초를 마련하는 중요하고 건강한 삶을 영위할 수 기반을 마련해주는 계기가 된다. 유아교육기관에서 건강교육의 목적은 가정에서 잘못 길들여진 것을 교정하고 바람직한 건강습관을 길러주는 한편, 영유아의 자립적 성격을 형성하는 원동력이 되도록 하는 것이다. 건강교육의 목적은 건강을 발달시키는데 필요한 지식, 태도, 행동의 발달을 통하여 영유아들 삶의 질을 유지, 향상시키는 것이다. 이는 영유아들이 자신의 건강에 영향을 미칠 수 있는 것을 인식하고 긍정적인 의사결정을 내리며 자신의 건강을 책임질 수 있는 것을 의미한다. 단순히 건강지식을 가진다고 지킬 수 있는 것이 아니라 이미 알고 있는 지식을 실천하려는 태도가 중요하다.
2. 영유아 건강교육의 중요성
3. 영유아 건강 증진을 위한 부모 및 교사의 역할
1) 영유아 건강 증진을 위한 부모의 역할
2) 영유아 건강 증진을 위한 교사의 역할
Ⅲ. 결론 및 의견
참고문헌
윤은자(2002), 영유아 건강과 안전관리, 건국대학교출판부.
곽노의(2010), 영유아 건강교육, 공동체
이화진(2005), 유아교사의 건강 및 안전에 관한 인식과 유아교육기관의 안전환경실태, 전남대.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 건강교육의 개념
2. 영유아 건강교육의 중요성
3. 영유아 건강 증진을 위한 부모 및 교사의 역할
1) 영유아 건강 증진을 위한 부모의 역할
2) 영유아 건강 증진을 위한 교사의 역할
Ⅲ. 결론 및 의견
참고문헌
