![[유아교육논문요약] 음악활동이 유아의 사회.정서적 발달에 미치는 영향-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/69/68902-0001.gif)
![[유아교육논문요약] 음악활동이 유아의 사회.정서적 발달에 미치는 영향-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/69/68902-0002.gif)
![[유아교육논문요약] 음악활동이 유아의 사회.정서적 발달에 미치는 영향-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/69/68902-0003.gif)
![[유아교육논문요약] 음악활동이 유아의 사회.정서적 발달에 미치는 영향-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/69/68902-0004.gif)
![[유아교육논문요약] 음악활동이 유아의 사회.정서적 발달에 미치는 영향-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/69/68902-0005.gif)
![[유아교육논문요약] 음악활동이 유아의 사회.정서적 발달에 미치는 영향-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/69/68902-0006.gif)
![[유아교육논문요약] 음악활동이 유아의 사회.정서적 발달에 미치는 영향-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/69/68902-0007.gif)
![[유아교육논문요약] 음악활동이 유아의 사회.정서적 발달에 미치는 영향-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/69/68902-0008.gif)
![[유아교육논문요약] 음악활동이 유아의 사회.정서적 발달에 미치는 영향-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/69/68902-0009.gif)
![[유아교육논문요약] 음악활동이 유아의 사회.정서적 발달에 미치는 영향-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/69/68902-0010.gif)
분야
hwp1. 연구의 필요성 및 의의
2. 연구의 목적 및 가설
3. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아의사회.정서적 발달
2. 유아의 사회.정서적 발달을 위한 음악활동
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 논의
1. 연구의 필요성 및 의의
일생을 통해서 보면 유아기의 사회적 관계를 습득해 가면서, 여러 가지 기술과 삶의 방식을 형성해 가는 중요한 시기이다. 이 시기에 유아는 다양한 관계 속에서 세상과 자신에 대한 지식을 터득하면서 사회에 적응하도록 요구되며, 유아가 경험하게 되는 여러 관계의 폭과 질은 유아기 이후의 정서적. 사회적. 신체적. 지적발달에 결정적으로 중요한 역할을 하게 된다. 특히 유아의 사회적 발달과 정서적 발달은 서로 밀접한 관련이 있는 것으로 그 자체로서 중요할 뿐만 아니라 정상적인 신체발달을 촉진시키며 인지적 발달과 그 교육을 위해서도 중요한 것이다. 따라서 이러한 점을 고려해 볼 때 유아기의 사회.정서적 발달은 일생동안의 행동의 기저를 이루는 중요한 요소로서 유아기의 사회.정서적 발달을 위한 적절한 환경을 제공하는 일은 매우 중요하다고 하겠다. 그러나 오늘날 우리사회의 급속한 경제성정, 산업구조의 변화, 인구증가, 가치관 및 윤리관의 변화, 가정의 구조와 기능의 변화 등은 우리들의 생활양식과 사고에 근본적인 변혁을 일으키게 하며, 이에 따라 개인 및 집단의 적응과 선택의 문제는 자라나는
