분야
hwp1) 학교시설의 개념
2) 학교 시설의 중요성
3) 학교시설의 기본 요건 - Castaldi (1982)
2. 학교시설의 구성
1) 교지 2) 체육장 3) 교사 4) 보통교실 5) 특별교실
6) 도서실 7) 체육관 8) 강당 9) 기타 시설 10) 물리적 환경
3. 학교시설의 유지관리
1) 시설물 유지관리 개념
2) 각 부위별 유지 및 청소 관리
3) 건축물의 내구 연수
4. 시설물의 안전관리
1) 시설물의 안전 점검
2) 전기 안전 관리
3) 가스 안전 관리
4) 소방관리
5) 승강기 관리
5. 보건 환경 관리
1) 환기
2) 채광(자연조명) 및 조도(인공조명)
3) 실내온도 및 습도
4) 학교 내 소음관리
5) 공기
6) 상·하수도의 시설·설비
6. 에너지 사용 관리
1) 조명에너지 관리
2) 냉난방 에너지 관리
3) 최상층 옥상 녹화에 의한 냉난방 에너지 감소
4) 창문 환기와 1층 주요 현관의 개폐에 따른 열손실 감소 방안
1) 학교시설의 개념
학교시설은 교육목적과 교육목표를 달성하기 위한 공간 및 그 공간의 물리적 환경 내지는 형태라고 볼 수 있다. 학교시설에는 학교의 물리적 환경을 구성하는 교지, 학교 건물, 설비, 기기, 교재, 교구 등이 모두 포함된다. 이러한 학교시설은 외곽시설과 내부시설로 구분할 수 있다. 외곽시설은 일정한 형태의 공간인 토지와 건물을 의미한다. 이에 따라 외곽시설은 자시 교사 대지, 체육장, 실습지 등의 지적 시설과 보통교실, 특별교실, 연구실, 실험실, 관리실, 강당, 체육과 등의 건축물을 의미하는 건물 시설로 구분된다. 내부시설은 외곽시설 내에 설치되거나 비치되는 시설로서 설비, 기기, 교재, 교구 등이 이에 포함된다.
2) 학교 시설의 중요성
인간은 환경에 의해 영향을 받는다. 인간이 환경 요인에 크게 영향을 받는다는 것은 인간의 교육 가능성을 성립시키는 계기가 되었다. 학교는 이러한 교육 가능성을 구현하는 가장 영향력 있는 교육의 장으로 존재하여 왔다. 그리고 이러한 학교의 물리적 환경인 교육시설 또한 교육의 성패를 가름하는 요인으로 그 중요성을 간과할 수 없게 되었다. 특히 학교시설이 학생들의 인지적, 정의적, 신체적 성장 발달에 미치는 영향이 지대하기 때문에 능률적인 수업과 쾌적한 학습 분위기를 조성하기 위한 교육시설의 확보가 필수적인 요인이 되었다. 처칠은 “처음에는 우리들이 시설을 만들지만, 그다음은 그 시설들이 우리를 만든다.” 는 말로 교육시설의 중요성을 설명한 적이 있다.
3) 학교시설의 기본 요건 - Castaldi (1982)
충분성, 적합성, 효율성, 경제성, 안정성, 건강성, 편의성, 심미성 등이 있다.
2. 학교시설의 구성
학교시설에는 교지, 체육장, 교사, 보통교실, 특별교실, 도서실, 체육관, 강당, 기타시설, 학교 내의 물리적 환경 등이 있다.
조평호외(2004).교육재정과 학교시설.교육과학사
