조직의 학습책임자 \`CLO\`의 역할과 필요역량

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소개글
조직의 학습책임자 \`CLO\`의 역할과 필요역량에 대한 자료입니다.
목차
1. Q1. 다음 보기 중에 CLO를 뜻하는 것이 아닌 것은?
2. Why Focused to CLO?
3. What is CLO?
4. CLO의 역할
5. CLO의 필요역량
6. CLO에 요구되는 역량
7. Q2. 국내 대기업 CLO의 역할에 관한 중요성 인식 수준과 현재 수행 수준의 차이가 가장 큰 영역은?
8. 국내의 CLO 활동
9. CLO의 역할과 역량 (이정택, 2007)
10. CLO 역량모델링 (이정택, 2007)
11. 국내 대기업 CLO 현재 수준
12. CLO 역할 수준
13. CLO 역량 수준
14. ACTIVITY-1
15. Q3. 조직의 핵심역량에 근거, 임직원의 상시적 학습활동을 촉진하기 위해 핵심역량기반 학습활동을 촉진할 수 있는 최적의 Learning Solution을 제공하는 학습조직형 총체적 학습활동 촉진전략은 무엇인가?
16. ASTD Trend
17. 심화 논술
18. 필요역량
본문내용
What is CLO?


HRD조직의 리더로서 CEO와의 전략적 관계를 유지하는 가운데 학습을 통해 성화를 창출하는 CLO

조직 내 인적자원개발에 대한 총체적인 책임을 맡고 있는 사람

-조직 내 경영과 교육이 별도의 독립적인 활동이 아니라 통합되어 시너지효과를 제고시켜야 할 영역으로 인식되면서 생긴 조직 내 중책

사업목표를 성취하기 위해 기업의 전략과 교육적 요구를 다양한 커뮤니케이션 통로를 통하여 연계, 가장 효율적인 방법으로 학습기회를 제공 및 전달하는 포지션 Sugrue & Lynch(2006)

-훈련 및 교육과 관련을 맺는 인적자원 기능에서의 핵심적인 위치

최고 경영층의 양성과 지식을 통한 성과창출에 초점을 두는 동시에 조직학습, 지식경영 뿐만 아니라 지식,학습,가치 사이의 견고한 관계를 유지 Davenport & Pruska(1998)

-HRD패러다임의 변화에 따라 학습에 제약되는 요소들을 찾아내고, 시스템을 구축하여 조직 전체에 지식이 전파되도록 하며, 조직문화, 경영전략, 보상시스템, 리더에 대한 이해까지 다양한 차원을 고려하는 책임자 Elkels & Philips (2007)

-외국선진기업들의 경우 CLO를 HRD리더 및 책임자를 다양한 표현 사용
: Vice President of Human Resource / Vice President of Global Education and Training / Director of Learning / Senior Vice President of Human Resource and Organizational Development/ Chief learning Director/

(중략)

CLO에 요구되는 역량

대인관계
네트워킹 능력, 커뮤니케이션능력, 코칭스킬 같은 타인과 다른 조직과의 관계에 대한 감각 유지,
그에 따른 적절한 비즈니스 상의의사소통능력
배려와 경청을 통해 기업내외의 많은 사람들, 조직과 상호 유기적 관계 유지, 협력적 성과 창출의 기반을 마련

거시환경 및 경영의 이해
급변하는 글로벌 경영환경에 발맞춰 기업경영의 흐름과 경제동향, 사회적 이슈에 관심과 이해의 노력으로 HRD의 리더로서 한발 앞서 스스로 끊임없이 변화하려는 능동적 자세
변화를 선도할 수 있는 도전정신, 열정, 창의적 사고
기업의 미래가치 창출을 위해 섬세하고 구체적인 솔루션을 제공하는 역량

전략적 차원의 성과창출
문제 발생시 제공할 학습 솔루션 선택에 대한 신속한 의사결정을 위한 전략적 사고 능력과 같은 HRD 솔루션 제공이 비즈니스 전략과 통합적인 관점에서 지속적인 성과 창출로 연계될 수 있도록 하는 능력
해당 솔루션이 개별 문제 해결 뿐만 아니라 기업 전체의 방향과 유기적으로 연계될 수 있게 전략적 차원에서 접근해야함.
도출된 성과에 대해 명확하게 측정, 평가하여 HRD조직이 끊임 없는 개선 아이디어를 창출할 수 있는 방향제시해야