분야
hwpⅡ. 본론
1. 사사학교 소개
1) 사사란?
2) 사사학교 교육이념
3) 학교 설립 취지 및 학교 성격
4) 사사학교 교육과정
2. 사사학교의 특징
1) 학생의 자율성을 존중하는 학교
2) 다양한 교육 활동
3) 관계적 멘토 교육
3. 사사학교의 장/단점
1) 사사학교의 장점
2) 사사학교의 단점
4. 사사학교 조사 하면서 느낀 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
과거의 대안학교는 학교 부적응아 등을 위한 특별학교라는 인식이 강했다. 하지만 최근에는 유명 연예인의 자녀, 대기업 총수의 자녀들이 대안학교를 선택하는 사례가 늘면서 대안학교에 대한 시각의 변화가 일어나고 있다. 2009년 공정거래위원회 조사 자료에 따르면 2009년 초중고 학생 사교육비 총액은 21조 6천억원이다. 이처럼 우리 교육현실은 공교육이 제대로 그 역할을 하지 못해 사교육에 의존하는 비중이 크며, 입시위주의 교육으로 아이들의 잠재적이고 다양한 능력의 발견과 계발이 어려운 실정이다. 이러한 이유로 기존 공교육에 대안으로서 인간존중, 생명존중 등 다양한 교육이념을 가지고 있는 대안학교의 교육방식에 대한 관심이 커지고 있다. 즉, 새로운 교육과정을 바탕으로 한 여러 형태의 대안학교가 나오며 제도권 교육의 대안이 될 수 있는 과정으로 인식이 달라지고 있다.
대안학교는 서구 교육계의 '얼터너티브 스쿨(alternative school)'에서 나온 말로 우리나라에서는 억압적인 입시교육에서 벗어나 좀 더 다양하고 자유로우며 자연친화적인 교육을 받을 수 있도록 가르치는 학교를 말한다. 교육법에서는 대안학교를 '자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자 중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교'로 정의하고 있으며 획일적인 공교육제도에서 탈피, 교육목적, 학생수준 등에 따라 자유롭고 다양하게 교육과정, 학습방법 등을 운영한다.
대안학교라는 큰 범주를 그 유형이나 특징에 따라 나눌 수 있다. 우선 제도교육과의 거리성을 기준으로 하자면 이미 제도교육의 틀 속에 들어가 교육과정 운영이나 학교운영에 있어 국가의 감독과 통제를 받는 학교가 있는가 하면, 정규학교는 아니지만 각종학교인 학력인정 고등학교와 같은 형태가 있다. 전국에 흩어져 있는 300여 곳의 대안학교 가운데 현재 인가를 받은 대안 교육기관은 고등학교 18곳, 중학교 6곳에 불과하다. 나머지는 아직까지는 비인가 상태다. 둘째로 교육의 특징에 따라 구분하자면 공교육의 억압적인 교육에서 탈피해 아이들의 잠재 가능성에 초점을 둔 자유학교형 대안학교, 자연 속에서 의식주에 관련된 기본적인 활동들을 교육내용으로 하는 생태학교형 대안학교, 일반학교에서 잘 적응하지 못하는 학생들을 주 대상으로 하는 재적응학교형 대안학교, 종교등을 교육이념으로 하는 이념추구형 대안학교 등이 있다.
본고에서는 이념추구형 대안학교에 속하는 사사학교에 대해 소개하고자 한다. 사사학교는 기독교 대안학교로서 기독교 이념에 부합한 인재를 양성하기 위해 노력하는 비인가 대안학교이다. 비인가 대안학교로서의 사사학교에 대해, 그리고 학교의 철학을 깊이 있게 다루고자한다.
