청소년기 심리사회적발달 보고서(청소년전기, 또래집단, 이성관계, 정서적발달, 청소년후기, 독립, 성역할, 자아정체감확립)
분야
hwp1. 또래집단
2. 이성 관계
3. 정서적 발달
Ⅱ. 청소년 후기
1. 부모로부터의 독립
2. 성역할에 대한 정체감
3. 직업에 대한 준비
4. 자아정체감 확립
*참고 문헌
또래집단의 경험을 통해서 청소년들은 집단의 조직을 평가하고 조직 내에서 자신의 위치를 평가하는 기술을 배우게 된다. 이러한 사회적 기술이 후에 사회적 집단 내에서의 기능에 대한 기초가 되는 것이다.
2. 이성 관계
이 시기의 이성관계는 새로운 관심의 대상이 되기 시작한다. 청소년 이성교제의 시작은 실질적인 성숙의 정도 이상으로 가족이나 학교, 친구들로부터 오는 사회적 기대의 영향을 받는다. 집단을 총한 이성교재는 이성에 대해 이해하고, 이성과 사귀는 것을 배우는 첫 번째 단계이다. 요컨대, 청소년기 전기는 이성과의 관계에서 자지가 어떻게 기능해야 하는지를 실험하는 단계이며, 이를 통해 성인으로서의 성역할과 성적 행동에 대한 기본적 태도를 형서 한다고 볼 수 있다.
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