[주일학교교육론] 교사의 모범이 되신 예수님 - 교사로서의 예수님의 사역, 예수님의 교사로서의 자격, 예수님의 교육방법(이야기, 대상물이용법, 연기법, 강의법, 질문법, 토의법)

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소개글
[주일학교교육론] 교사의 모범이 되신 예수님 - 교사로서의 예수님의 사역, 예수님의 교사로서의 자격, 예수님의 교육방법(이야기, 대상물이용법, 연기법, 강의법, 질문법, 토의법)에 대한 자료입니다.
목차

1. 교사로서의 예수님의 사역

2. 예수님의 교사로서의 자격
1) 예수님은 충분한 준비를 갖추었다
2) 예수님의 교사로서의 자격은 모본의 교사였다
3) 교사의 모범이 되신 예수님의 교육의 목적
가) 구속의 목적
나) 인격의 성장
다) 생활 문제 해결
라) 육적 문제 해결
마) 다른 사람에게 복음을 전하는 것

3. 예수님의 교육방법
1) 이야기(Story-telling)
2) 대상물(Objects)이용법
3) 연기법(Symbolic Drama)
4) 강의법(Discourse)
5) 질문법(Question)
6) 토의법(Discussion)

본문내용
1. 교사로서의 예수님의 사역

기독교 교육자들은 예수님을 역사상에서 가장 위대한 교육자로 정의 할 수 있다. 예수님을 교사로 부를 수 있는 것은 성경에서 찾아볼 수 있다.
첫째로 복음서의 기자들은 예수님에 대하여 ‘선생’이라고 말하기를 ‘나는 선생이라“(요 13:13-14)고 말했다. 예수님의 제자들은 복음서 전체에서 계속 선생님이라고 부르고 있다.(마4:38; 눅7:40)
둘째로 예수님이 교사이심을 증명할 수 있는 성경적 증거는 그의 가르친 활동에서 찾아볼 수 있다. 공관 복음 기자들은 동일하게 예수님의 전도 활동이 갈릴리 회당에서부터 시작하고 있음을 기록하고 있다.(마4:23-25; 막1:21-28) 예수님이 계시는 곳에는 언제나 가르치는 활동이 전개되었고, 심지어는 걸어가면서도 가르치셨다.
셋째, 실제적으로 예수님의 제자들을 훈련시켰다. 예수님은 3년반 복음을 전파하는 기간, 대중들을 가르치고 이적을 행하시기보다는 제자들을 교육하고 훈련하시는데 더 많은 시간과 정력을 기울이셨다. 예수님의 교사상은 그의 전체의 전도 활동을 가능케 한 방법이었다. 예수님은 어디까지나 하나님의 뜻을 성취하고, 하나님의 나라를 전파하는 매개와 수단으로서의 교육을 했으며, 그러한 의미로서의 교육을 하는 교사였다.

2. 예수님의 교사로서의 자격

1) 예수님은 충분한 준비를 갖추었다
예수님의 준비는 3가지 면에서 생각해 볼 수 있다. 예수님은 시간적으로 30년이라는 긴 세월 속에서, 앞으로 예수님께서 하셔야 할 모든 사역을 위하여 심사숙고하고, 공부하며, 하나님과 더불어 사귐을 가짐으로 그 준비를 한 가지씩 갖추었다. 30년 동안 하나님은 신체적으로, 사회적으로, 인격적으로, 정서적으로, 도덕적으로, 지적으로, 모든 방면에서 완전히 성숙했다.

하고 싶은 말
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