교육공학의 발전과 미래전망

 1  교육공학의 발전과 미래전망-1
 2  교육공학의 발전과 미래전망-2
 3  교육공학의 발전과 미래전망-3
 4  교육공학의 발전과 미래전망-4
 5  교육공학의 발전과 미래전망-5
 6  교육공학의 발전과 미래전망-6
 7  교육공학의 발전과 미래전망-7
 8  교육공학의 발전과 미래전망-8
 9  교육공학의 발전과 미래전망-9
 10  교육공학의 발전과 미래전망-10
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 12  교육공학의 발전과 미래전망-12
 13  교육공학의 발전과 미래전망-13
 14  교육공학의 발전과 미래전망-14
 15  교육공학의 발전과 미래전망-15
 16  교육공학의 발전과 미래전망-16
 17  교육공학의 발전과 미래전망-17
 18  교육공학의 발전과 미래전망-18
 19  교육공학의 발전과 미래전망-19
 20  교육공학의 발전과 미래전망-20
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소개글
교육공학의 발전과 미래전망에 대한 자료입니다.
목차
1.교육공학이란
2.교육공학의 발전
3.이론적 학문 분야로서의 교육공학
4.실천적 응용 분야로서의 교육공학
5.교육공학의 미래 전망
본문내용
교육공학이란? - 1) 교육공학의 개념

* Educational + Technology

과학 : 새로운 지식
공학 : 하드웨어 + 소프트웨어
: 과학의 지식을 응용해서 문제 해결에 적용
-> 효과와 효율성 증대



* 문제 해결을 위해 다양한 해결책을 고안해내는 것


☞교육의 효과, 효율을 높이고자 연구하는 실용적 학문 분야.


(중략)


이론적 학문 분야로서의 교육공학 - 2) 기본 영역

설계
이론적 발전과 가장 밀접한 영역
순수한 ‘계획’기능에 초점
미시적 수준 – 수업설계, 모듈 설계
거시적 수준 – 프로그램 설계, 교육 과정 설계

교수체제설계
학습자와 학습 환경 분석, 학습 목표 수립, 교수전략 개발,
활용, 평가하는 조직된 절차

메시지 디자인
수신자와의 원활한 커뮤니케이션 위해 전달 내용 고안

교수전략
학습목표 달성에 가장 효과적인 전략 선택, 계획

학습자 특성
학습동기, 학습능력, 전문성 분석 통해 학습자에게 가장
적절한 교수전략 처방
참고문헌
최신교육학개론, 학지사, 성태제 외 13명
, 2012, 대한수학교육학회지, 임해미, 최인선