미술이 유아의 창의성 및 인성에 미치는 영향
분야
hwpⅡ. 본론
1. 유아에게 미술이란
2. 미술이 유아의 창의성에 미치는 영향
3. 미술이 유아의 인성에 미치는 영향
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
미술활동은 아이들의 관찰력, 창조성, 미적 감정을 통한 상상력과 창의력을 길러주는 데 그 목적이 있다. 미술활동은 그 어느 것 보다 쉽게 체험을 통해 근접할 수 있다.특히 창의적 사고를 기르는 가장 중요한 시기인 유아기의 미술교육은 유아의 일상생활과 밀접하게 연결시켜 교육하여야 하며 유아가 일상생활 속에서 미적 요소를 발견하고 고정된 사고의 틀에서 벗어나 자유롭게 탐색하고 실험하면서 자기의 생각이나 느낌, 경험 등을 독창적으로 표현할 수 있어야 한다는 점에서 미술교육에 있어 ‘체험’과 ‘놀이’라는 의미는 매우 중요한 불가분의 관계가 있다고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 미술이 유아의 창의성 및 인성에 미치는 영향에 대해 서술해 보겠다.
박이경, 아동미술과 현대미술의 연관성, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
박선영, 놀이 미술횔동이 유아의 일상적 스트레스 감소에 미치는 영향, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
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